人教版七年级上册数学期中复习教案资料.docx

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 期中考试复习有理数 §第一章一．教学目 标、有理数的分类。1、掌握相反数、绝对值、 倒数求法。2、掌握有效数字。3、熟练掌握有 理数运算律。4 二．教学重难点重点：能熟练 运用知识解答相应题目。难点：根据所练题目 总结相应的知识点。三．教学过程（一）引入 复习 、这章我们学习的有理数，教材从引入有理数 分类开始，首先介绍 1 然后讲解了本章的重点知识──有理有理数的 基本概念和大小比较，数的运算。 、我们上课时是先讲相反数，再讲绝对值；现 在呢，我们先复习绝 2 对值，再复习相反数，而且我们用了绝对值来 重新定义相反数。这有什么不一样呢，又有什 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 么好处啊，同学们一起想想？（二）应用知 识、把下列数用数轴上的点表示出来。1。- 1.5，0，-3，2，  -2、把以上数填在相应的大 括号里。2，{ }，负分数集合{ } 正 整数集合。{ } ，非负有理数集合{ } 正数集合、填空 3 3）1（ ；________倒数_______,相反数_____, 的绝对值 。________倒数_______,相反数_____,的绝对 值-5）2（ （两种方法）。3 ____-0.6／-2、比 较大小：4。_______元表示-200 元，50 元表示 收入 50、＋5 2003  。_______的偶数次方是______,-1＝）-1、 （6 ，此近似数精确到了______保留两个有效数字 取近似值为 64340、7 。_____ word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 的整数的点，其中最大 2 并且小于-3、在数轴 上画出所有表示大于 8。___________的一个数 是 )______除外(0 互为相反数的商为______,互为 相反数的两数和为、9 。（以上题目是用来引 发概念，让学生有针对性地思考，回忆，归 纳）、判断题 10） （ 、正数、负数统称 有理数 1 是正整数 0、2 ） （） （ 、非 负有理数即是正有理数 3） （ 、一个数的绝 对值一定是正数 4） （ 、绝对值是它本身的 数是正数 5） （ 、绝对值是它相反数的数是 负数 6） 、互为相反数的两数的绝对值相等 （7 （三）考点分析有理数的有关概念 1. 原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴；规 定了原点、⑴数轴： . 正方向和单位长度称作数轴的三要素 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 的相反数是. 0⑵相反数：只有符号不同的两个 数是互为相反数 -a . 的相反数是 a；0 的点离开原点 a 的绝对值 就是数轴上表示数 a 一个数⑶绝对值： ∣。a 的绝对值记作∣a 数. 的距离 一个负数的绝对值是它一个正数的绝对值是它 本身；其性质是： 0. 的绝对值是 0 的相反数； 的两个数互为倒数，1 乘积为⑷倒数：我们称 其中一个数为另一 正数的倒数是正数， 这个概念我们可以这样 来理解：①.个数的倒数没有倒数 0；② 负数的 倒数是负数⑸有效数字和科学记数法 一个近似数四舍五入到哪一位，就说它精确到 哪一位，这时，从 所有的数字叫做左边第一个不是零的数字起到 右边精确到的数位止， word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 . 这个数的有效数字 n 的数记成 10 一般地，把一个绝对值大于 a 的 形式，其中 10╳a 是正整数，这种记数方法叫做科学记 n， 是整 数位数只有一位的数 . 数法有理数的大小比较 2. ，正数大于一切负 0，负数都小于 0⑴用法则 比较：正数都大于 . 数；两个负数，绝对值大的反而小 右边的数总比左边在同一数轴上表示的两个 数，⑵用数轴比较： . 的数大有理数的混合运算 3. ⑴有理数的运算 法则： ①加法法则：同号两数相加，取相同的符号， 并把绝对值相加； word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 0 异号两数相加，绝对值相等时和为，绝对值 不等时，取绝对值较大 相加，0 一个数同并用较大的绝对值减去较小 的绝对值；的数的符号， . 仍得这个数 . ②减法法则：减去一个数，等于加上这个数 的相反数 并把绝对值相乘；异号得负，同号得正，两数 相乘，③乘法法则： 0. 相乘，积仍为 0 任何数与的有理数相乘，积 0 特别地，几个不为 的符号由负因数的个数决定，当负因数有奇数 个时，积为负；当负因 . 数有偶数个时，积为正 . ④除法法则：除以一个数等于乘以这个数的 倒数 word 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 乘方的结求几个相同因数积的运算叫做乘方； ⑤有理数的乘方： 果叫幂，乘方是乘法的特例，由乘法法则知： 正数的任何次幂都是正 的任何次幂都是