最新一年级下册道德与法治复习资料(1-4单元).pdfVIP

精品文档 第一单元 1.镜子里的我，是个爱整洁的我。脸上脏了要赶快洗；红领巾歪了要(扶正)； 校服拉链开了要（拉上)；书本上不小心乱画了要（擦掉）；指甲长了要（剪）；鞋 带开了要（系好）；我的桌面书本不整齐我要赶紧摆放整齐。用完毛巾后洗一洗， 再挂起来。洗脸时记得洗眼角和脖子。 2.我还知道保持整洁的方法？ 答:要经常洗脸刷牙 保持衣服干净整洁 3.这样做好不好？判断书上第3页的三幅图 4. 《皮皮的故事》中小鸡小鸭为什么都躲着皮皮？答:因为皮皮太脏了，不整 洁。 山羊爷爷告诉皮皮什么了？答:经常保持勤梳洗。 皮皮最后改变成什么样子了？答:变成整洁的皮皮。 5.这样是爱整洁的吗？判断书上第5页的三幅图 6.镜子里的我，是个有精神的我。升旗时，我要站的(直)，读书时我 要读的(认真)；回答问题时，我要说的(响亮)；听讲时，我要坐得正。 上课时，我要认真听，勤思考。 7. 《谁精神？》中你觉得谁精神？为什么？ 孔雀 漂亮 猴子 眼睛大又明 公鸡 起的早 …… 8.有精神，身体好，有精神，面貌好，怎样才能每天都有精神？ 精品文档 精品文档 答:坐得正，站得直，说话声音要响亮，穿戴得整洁。 9.镜子里的我，是个不拖拉的我。上课时，我注意力要(集中);做 作业时，我要抓紧（时间）。 10.拖拉鸟拖拉的原因是什么？答:它说不急日子长。 拖拉的后果是什么？答:没有巢可住。 如果它不改正拖拉的坏习惯会怎么样？答:它最后会被冻死。 如果它知道错啦，是怎么改正拖拉的坏习惯的？答:第二天早上起来先搭窝。 11.熟读书上第10页，第13页的儿歌，并把字写会。 12.我有和拖拉说再见的方法。①制定学习计划②多练习，做熟练③提醒自己 快一点④做事的时候抓紧时间⑤先做作业再去玩。 13.镜子里的我，是个不马虎的我。做作业时我要认真，做完要检查，玩游戏 时脱掉的衣服，我要记得拿，放学了，课桌里的书本不能落下。 14.判断书上第14页，第16页的图。 15.为什么会马虎呢？忘记检查、粗心大意、心急…… 16.怎样才能不马虎？（不马虎的办法）。 写作业时要认真，一道题一道题地做，做完要检查。 按照课程表收拾自己的书包。 外出时按自己做的提示单准备东西。 让同学提醒我。 17. 《马虎危害大》故事中你有什么感想？ 看似小马虎，酿成大事故。我们要改掉马虎的坏习惯。 精品文档 精品文档 第二单元 1.公园和马路两边的花不能（摘），我们要（保护）花草。田野和草原的花可 以（适当摘）。 2.我们可以通过（花香），（放风筝），（吹泡泡），（纸飞机），和（玩风车）等现 象感受到风的存在。 3..风的朋友有哪些？雨，雪，雷，电，雾，云，星星。 4.风儿能帮助我们做什么？ 1 2 3 ○扇子扇风；○风让帆船游更远；○风吹干衣服。 4 5 6 ○风力发电；○筛选粮食/鼓风机；○传播花粉种子。 5.风儿的脾气真不少。（微风），（大风）和（台风）都是它的脾气。 风有（13）级，（0）级无风，（12）级飓风。 6.花儿有（生命），小草有（生命），大树也有（生命）。我们要（爱护/保护） 植物。 7.和花草树木在一起，我们要注意（不乱碰，不乱咬，不乱摘，不践踏）。 8.动物老师有青蛙（蛙泳），蛇（蛇拳），小鸟（飞机），鱼（潜水艇）。 9.书上第24/28页四幅图判断对错。 10.跟小动物相处要注意什么？ 别让自己受伤害。喜欢动物要有度，别招惹，不冒犯。 11.如果受伤了怎么办？找家长，去医院。 12.大自然的礼物有哪些？稻谷/大米，丝绸，房屋，水果。 13.大自然会给勤劳的人丰厚的回报，我发现了我们生活中的一切都来自大自 然。人们辛勤劳动让大自然更美。 精品文档 精品