确定起跑线教学设计方案与反思.docxVIP

教学环节（注明每个环节预教师活动学生活动 教学环节 （注明每 个环节预 教师活动 学生活动 设计意图 基本信息 名称 确定起跑线 执教者 课时 1课时 所属教材目录 人教版六年级上册第五单元 教材分析 本课是在学习的第五单元所有关于圆的知识点教学的。是对于圆 的周长的实际应用。贴近生活，主要让学生学会从生活中发现数 学问题。以及将数学应用于生活。 学情分析 学生已经掌握了有关圆的周长计算和面积计算。为本课的教学奠 定了基础。 教学目标 知识与能力 目标 通过学习让学生认识椭圆式田径场跑道 的结构。学会确定起跑线的方法。 过程与方法 目标 让学生会用圆的有关知识计算所走弯道 的距离，知道“跑道的