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- 2020-12-07 发布于天津
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广西演艺职业学院思政教研室 毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 广西演艺职业学院思政教研室 苏共二十大是苏联历史上一个重大 的转折点,赫鲁晓夫在此次会议上作 了《关于个人崇拜及其后果》的秘密 报告,全盘否定斯大林。 毛 泽 东 的 思 考 “一则以喜,一则以忧”。“喜”的是赫鲁晓夫秘 密报告揭了盖子,“表明苏联、苏共、斯大林并不 是一切都是正确的,这就破除了迷信”。“忧”的 是赫鲁晓夫“捅了漏子,搞突然袭击,将斯大林一 棍子打死会造成混乱。” 广西演艺职业学院思政教研室 毛泽东后来在谈苏联《政治经济学》教科书时 回忆说:解放后,三年恢复时期对建设,我们 是懵懵懂懂的,接着搞第一个五年计划,对建 设还是懵懵懂懂的;只能基本上照抄苏联的办 法,但总觉得不满意,心情不舒畅。由于这种 心情,他早在 1955 年底便提出了“以苏为鉴” 的问题。 鉴于对苏共二十大的上述基本看法,毛泽东开始对正 在进行的中国社会主义建设进行深入的思考,产生了积 极的作用。 广西演艺职业学院思政教研室 第一节 社会主义建设道路初步探索的重要思想成果 第二节 社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训 广西演艺职业学院思政教研室 广西演艺职业学院思政教研室 1 9 5 6 年 4 月 ①重工业和轻工业、农业的关系 ②沿海工业和内地工业的关系 ③经济建设和国防建设的关系 ④国家、生产单位和生产者 个人的关系 ⑤中央和地方的关系 ( P76 ) ⑥汉族和少数民族的关系 ⑦党和非党的关系 ⑧革命和反革命的关系 ⑨是非关系 ⑩中国和外国的关系 ( P76 ) 论十大关系 广西演艺职业学院思政教研室 标志着党探索中国社会主义建设道路的 良好开端。 ( P75 ) 前三条涉及的是开辟一条和苏 联有所不同的中国工业化道路。 第四、五条涉及的是经济体制 改革 后五条属于政治生活和思想文 化调动各种积极性的问题。 ( P76 ) 广西演艺职业学院思政教研室 社会主义改造完成后, 国内的社会矛盾和阶级 关系发生了重大变化, 无产阶级同资产阶级的 矛盾基本解决,大量人 民内部矛盾逐渐成为政 治生活中居于主导地位 的矛盾。 ( P77 ) 苏共二十大以后,东欧一些社 会主义国家弥漫着动荡不安的气 氛,相继发生了波兰和匈牙利事 件。 ( P77 ) 外国影响 广西演艺职业学院思政教研室 我国社会主义改造和建设中出现了一 些失误,以及少数干部存在官僚主义作 风,严重脱离群众,引起了部分群众的 不满 1956 年秋冬,在一些农村、工厂、学 校出现了“闹事”的现象。 ( P77 ) 关于社会主义社会是 否存在矛盾的思考? 社会主义社会是否存在着矛盾? 又是什么性质的矛盾? 如何正确认识和解决这些矛盾? 广西演艺职业学院思政教研室 1957 年 2 月,毛泽东作了《关于正确处理人民内部矛盾的问题 》的讲话,提出了我国社会主义制度还刚刚建立,还没有完全建成, 还不完全巩固的思想;提出了社会主义社会基本矛盾的学说和社会 主义社会两类不同性质的社会矛盾的学说。 ( P77 ) 广西演艺职业学院思政教研室 1. 社会主义社会的基本矛盾: ①社会主义社会仍然充满着矛盾,正是这 些矛盾的运动推动着社会主义社会不断地 向前发展。 ②在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是 生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑 和经济基础之间的矛盾。 ( P78 ) 经过社会主义制度本 身不断地得到解决。 ( P78 ) 解决方法 主 要 矛 盾 党的八大:人民对于建立先进的工业国 的要求同落后的农业国的现实之间的矛 盾,已经是人民对于经济文化迅速发展 的需要同当前经济文化不能满足人民需 要的状况之间的矛盾。 ( P78 ) 技术革命和社会主义建 设上来,要求各级党委 要抓社会主义建设工 作,全党要学科学、学 技术、学新本领 ( P78 ) 工作重点 广西演艺职业学院思政教研室 2. 社会主义社会两类不同性 质的矛盾: ①社会主义社会存在着敌我 矛盾和人民内部矛盾这两类 性质完全不同的矛盾 ②敌我矛盾和人民内部矛盾 的性质不同,解决的方法也 不同。前者是分清敌我的问 题,后者是分清是非的问题。 因此,对前者要采用专政的 方法,对后者要采用民主的 方法 。 ( P79 ) 广西演艺职业学院思政教研室 3. 关于正确处理人民内部矛 盾的方针: 正确处理人民内部矛盾的方针: 在经济上,坚持“
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