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实验题专练(八)
电 学
1.小明和小华同学在 “探究串联电路电压的规律 ”实验中,都设计了如
图甲所示的电路。
1)连接电路前,小明发现电压表指针如图乙所示,接下来他要对电压表进行的操作是 对电压表进行调零 。
2)小明根据图甲连接好电路, 闭合开关后,发现电压表示数为零,
若只有 L 1 或 L 2 中的一处发生故障,则故障可能是
L2断路(或 L1
短路) (写出一种即可)。
(3)排除故障后,小明完成了实验,并把数据记录在表中。
UAB /V
UBC/V
UAC/V
1.4
1.4
2.8
分析实验数据得出两个实验结论
:①串联电路两端的总电压等于
各部分电路两端电压之和 ;
②串联电路中,各部分电路两端电压相等。
4)实验结束后小明和小华互相交流,小华指出结论②是错误的,
造成结论错误的原因是选用相同规格的灯泡做实验,另外,小明
的实验在设计方案上还存在另一个不足之处是 只测出了一组实验
数据,实验次数太少,得出的实验结论具有偶然性和片面性 。
5)小明和小华还进行了深入交流,为了节省时间,利用原来的电
路图,在测 L 2 两端的电压时,电压表所接的 B 接点不动,只断开 A
接点,并把接线改接到 C 接点上,这个方法 不能 (选填 “能”或“不
能”)测出 L 2 两端的电压, 理由是 电压表的正负接线柱接反了 。
2.在探究 “电流与电压的关系 ”的实验中,器材有 :滑动变阻器(30 Ω 2
A)、开关、电源(电压恒为 6 V )各一个,电流表、电压表各一个,
一个 5 Ω的定值电阻,导线若干。
答:
1)图甲是小明连接的实物电路图,图中有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打 “×”并画出正确的连线。
2)闭合开关前,小明发现电流表的指针如图乙所示,出现这个现象的原因是
电流表的指针没有校零(调零)。
3)实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过定值电阻的不同电
流和对应的电压值如表所示,老师看后说其中第 1 组数据是错误的。
老师的判断依据是 电路中的最小电流大于 0.1 A 。
实验次
1
2
3
4
5
6
数
电压
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
3.0
U/V
电流 I/A
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
(4)解决上述问题后,小明闭合开关,记录电流表和电压表的示数,
并移动滑片进行多次测量,绘制出定值电阻的 I-U 图象,如图丙中 a
所示。根据图象可以得出结论 : 电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比 。
(5)将电路中的定值电阻换成小灯泡,闭合开关,记录电流表和电
压表的示数,并移动滑片进行多次测量,绘制出小灯泡的 I-U 图象,
如图丙中 b 所示。则 A 、B、C 三个点的电阻 RA、RB、RC 由小到大
的顺序为 RA、RB、RC 。
【拓展】 完成实验后,老师让小明用该电路继续探究 “电流与电阻的
关系 ”,他选了三个定值电阻( 10 Ω、20 Ω、30 Ω)。先将 10 Ω的定
值电阻接入电路,调节滑动变阻器使电压表示数为 2.5 V;再将 10 Ω
的定值电阻换成 20 Ω的定值电阻,调节滑动变阻器使电压表的示数
为 2.5 V,他继续换成 30 Ω的定值电阻时, 发现无论怎样调节滑动变阻器都无法使电压表示数为 2.5 V。为了完成实验,小明设计了两个调整方案,请你帮他填写完整。
A. 如果只更换滑动变阻器, 则更换的滑动变阻器最大阻值不小于 42
Ω;
B.如果只降低电源电压,他应控制电源电压的范围是
2.5~5 V 。
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