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- 2020-12-09 发布于四川
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西工区语数英学科评估改革方案(试行)
为贯彻国家教育方针,大力推进素质教育,促进学生全面发展,探索与儿童成长相适应的综合素质考评方式,结合我区工作,现经研究决定,特制订本方案。
一、指导思想
以党和国家的教育方针和科学发展观为指导,以学生发展为目的,关注个体差异,突出发展、变化的过程;引导教师转变教育教学行为,促进基础教育课程改革深入、健康发展,全面提高教育教学质量。
二、考评原则
评价主体多元化原则。实施区域、学区、学校、学科教师四级考评办法。
坚持公平、公正、公开原则。
坚持过程性与成果性评价相结合、共性和个性相结合原则。
坚持评估课程化、快乐化、游戏化、实体化原则,让孩子收
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