《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案(人教版高二选修).docxVIP

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》导学案 (人教版高二选修 ) 一、学习目标 1）熟读课文，整理并积累重要的文言实词、虚词和句 式。 : 2）体味孔子及其弟子的神情风范，了解孔子的礼治思 想。 二、学习重点难点 1）熟读课文，整理并积累重要的文言实词、虚词和句 式。 : 2）体味孔子及其弟子的神情风范，了解孔子的礼治思 想。 三、课时安排： 2 课时。四、知识链接 : （一）孔子与《论语》 1、孔子：（前 551～前 479）名丘，字仲尼，春秋末期鲁 国人。鲁定公时，曾任鲁国大司寇，后来私人办学，周游列 国，宣传自己的政治主张。儒家学派的创始人，被后世尊称为 圣人。其思想核心是“仁”，政治上主张“礼治”，鼓励人们 第1 页共10 页 “入仕”。传说晚年整理“六经”（《诗经》、《尚书》、 《礼记》、《乐》、《周易》、《春秋》）。汉代以后，孔子 学说成为封建文化的正统，影响极大。他又是一个伟大的教育 家，其教育思想影响深远。 2、《论语》：一部语录体散文集，主要记录孔子的言 行，由其门人及再传弟子辑录。全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是有关儒家思想的首要经典，后与《大 学》、《中庸》、《孟子》合称“四书”。《论语》共 20 篇，每篇又分若干章，不相连属；言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验；在记言的同时，传达了人物的神情态度；在某些章节的记述中，还