人教版道德与法治七年级上册第六课师生之间同步测试.docxVIP

第六课《 师生之间》同步练习 一、 1. 我国唐代文学家 愈在《 》中明确指出：“ 者，所以 道授 解惑也。” 表明 ( ) 学生 老 老 是我 取知 的唯一来源 老 是学生最真 的朋友 老 是人 文明的 承者 2. 世界上很多国家 立教 ，形成尊 重教的 尚， 是因 ( ) ①老 是人 文明的 播者②老 也有 需要我 解决 ③教 肩 着培养人才的重任④老 被誉 “人 灵魂的工程 ” A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 有人 歌 老 ：“您不是演 ，却吸引着我 渴的目光；您不是歌唱家，却 知 的清泉叮 作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂??我 尊敬您，我敬 的老 。” 老 之所以受到学生的尊敬，社会的尊敬，是因 ( ) ①老 教 我 知 ，是我 学 的指 者②老 教 我 做人的道理 ③老 是人 文明的 播者④只有老 才 社会作出了 献 A. ①②③  B.  ①③④  C.  ①②④  D.  ②③④ 4. 央 新 台， 献 最美 村教  ! 中央 台和光明日 社共同主 的大型公益活  “ 找最美 村教 ” 用真 的情感，真 村教 无私奉献、甘 人梯的精神品格。 种品格正是教 的 。可 ， 教 ( ) ①是人 文明的 者②肩 着教 育人的神圣 ③ 人 文明做的 献 得我