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- 2020-12-07 发布于山东
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Unit 11 How was your school trip? 教案
课时划分:共分
5 课时
第 1 课时 ( 1a— 2d)
本单元的主题是使用动词
like 询问对方对食物的喜好;谈论自己与他
教学分析
人喜欢吃的食物,学习并掌握行为动词的一般现在时的使用。
通过前一单元的学习,学生已经初步了解了行为动词一般现在时的构
成及其使用,本单元对于学生来说很好理解,再加上学生对此话题比较感
兴趣,从而会更加积极参与课堂活动,对于听、说、读方面,大部分学生
都能完成目标,而如果写,会有三分之一的学生完不成任务,需要在不断
的练习中再检测、再巩固,以达成目标。
七年级学生活泼好动,因此英语课堂得让学生活起来,动起来,在轻
松的气氛下掌握所学的知识,学生有时怕说错,不敢开口讲英语,要鼓励
学生:畏惧错误就是毁灭进步。活动设计要由易到难,帮助他们树立信
心,提高兴趣,因为兴趣是最好的老师,良好的开端等于成功的一半,千
方百计的为学生着想,就能很好的完成教学任务。
本节课将采取新课程有效课堂教学中所提倡的学生自主学习探究模
式,体现“问题呈现 -- 组织对话 -- 情景刺激 -- 有效指导 -- 全面评价”等五
环节。
其中,在情景刺激环节,要不断创新、创设情景,英语不同于自然科
学,要注重听,说,读,写。那么教师要给学生创设一个生动,真实的情
景,在那种能引起学生兴
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