人教版道德与法治八年级上册：2.2《合理利用网络》课时训练.docxVIP

2.2《合理利用网络》课时训练 一、 ： 1、据 了解， 有 55%的学生 媒介的信息能 影响自己的判断， 有 30%的学生 不清它 自己有没有影响。 得注意的是，有 15%的学生表示 网 上的信息完全信任，缺乏判断 力。 启示中学生要（ ） A. 保 自己 私 B. 合理利用网 C. 化网 境 D. 提高媒介素养 2、 “有一天，我上着 QQ、逛着淘宝、 着微信，突然有人 信息 我—— 我中宝 了要上税， 孩子 交医 ? 住！要你 都是忽悠你。 ”官方微博 布的 一逗趣内 容提醒网民要做到（ ） ① 格 法，建 和 网 境 ② 离网 ，以免自己上当受 ③提高媒介素养， 理性参与网 生活 ④学会辨析网 信息，自 抵制不良 惑 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 3、 査 示，全球有 6%的人网 成 ，生活 意度低， 染 重，交通 堵的国家整体上 网 成 率 高；中国青少年网民接近三 , 其中有网 的比例达 14%。网 合征无疑是 一种非常常 的精神心理疾病， 网 患者常常无 制的花 大量 上网， 在使用 程中必 增加上网 才能或得 足感 , 一旦不能上网会使他 的情 异常 躁，最 致学 失 、工作效率低下甚至人 化的 象出 。 防止网 成 我 做到（ ） ①充分 到网 成 我 的危害，明白网