24.5 三角形的内切圆教学教材.pptVIP

变式： 求边长为a的等边三角形的内切圆半径r与外接圆半径R的比. sin∠OBD = sin30°= C A B R r O D A B C O D E F A B C D E F O 2.设△ABC的面积为S，周长为L， △ABC内切圆 的半径为r，则S，L与r之间存在怎样的数量关系？ A B C O c D E r 3.如图，直角三角形的两直角边分别是a、b,斜边为c，则其内切圆的半径r为___________（以含a、b、c的代数式表示r）. 解析：过点O分别作AC，BC，AB的垂线，垂足分别为D，E，F. F 则AD=AC-DC=b-r, BF=BC-CE=a-r, 因为AF=AD，BF=BE，AF+BF=c, 所以a-r+b-r=c, 所以 24.5 三角形的内切圆 学习目标 1. 了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念. 2. 掌握三角形内心的性质并能加以应用. (重点) 3. 学会利用方程思想解决几何问题，体验数形结合思 想. (难点) 三角形内切圆的作法及内心的性质 二 观察与思考 问题1 如图，若⊙O与∠ABC的两边相切，那么圆心O的位置有什么特点？ 圆心O在∠ABC的平分线上. N C O M A B C O A B 问题2 如图 如果⊙O与 △ABC的内角∠ABC 的两边相切，且与内角∠ACB的两边也相切，那么此⊙O的圆心在什么位置