t检验-SPSS第三次课教学文案.pptVIP

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  • 2020-12-12 发布于浙江
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t检验-SPSS第三次课;要求掌握内容;;P=0.712,可近似认为符合正态分布;第三步:单组样本的t检验; 单变量的统计描述;二 配对t检验;例 12名接种卡介苗的儿童,8周后用两批不同的结核菌素,一批是新制结核菌素,分别注射在儿童的前臂,两种结核菌素的皮肤浸润反应平均直径如下表,问两种结核菌素的反应有无差别。;表1 12名儿童分别用两种结核菌素的皮肤浸润反应结果;第一步:建立数据文件。标准品取变量名为standard,新制品取变量名为new。取文件名为配对t检验。 第二步:对资料进行正态性检验。 第三步:配对t检验的分析。 ;单击SPSS for windows 主画面的analyze展开下拉菜单;在下拉菜单中,寻找Nonparametric Tests,寻找1-Sample k-s,单击之,弹出单样本正态性检验;将左边 矩形框的源变量“standard”,“new” 调入右边的test variable list, 在图下步的test distribution 中击活normal, 单击OK,则得出输出结果。;变量standard 、new 的P分别为:0.919 和0.942,可认为近似正态分布。 (P值,>0.05表示符合正态性,<0.05表示不符合正态性).;第三步:配对t检验的分析。 单击SPSS for windows 主画面的Analyze,展开下拉菜单

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