部编人教版小学一年级语文上册《青蛙写诗》教学课件.pptxVIP

青蛙写诗第一课时我会认我会写识字青蛙写诗我会认xiě shī yǔ diǎn bú yào 写 诗 雨 点不 要ɡuò lái ɡěi nǐ dānɡ chénɡ过 来 给 你当 成yí chuàn kě yǐ wǒ men一 串 可 以 我 们 识字青蛙写诗我会认不看拼音读一读写诗 雨点 不要 过来给你当成一串 可以 我们 识字青蛙写诗我会写下识字青蛙写诗我会写雨识字青蛙写诗我会写个识字青蛙写诗我会写们第二课时 准确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。 0102 在读中通过具体形象的事物认识逗号、句号、省略号。 03 鼓励学生热爱学习，热爱小动物，关爱生命。 第1小节下雨了，雨点儿淅沥沥，沙啦啦。青蛙说：“我要写诗啦！”边读边思考： 听到小青蛙要写诗啦，瞧瞧，都有谁来帮忙啦？它们都帮了什么忙？ 第2-4小节小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”小蝌蚪游过来说：“我要给你当个小逗号。”池塘里的水泡泡说：“我能当个小句号。”荷叶上的一串水珠说：“我们可以当省略号。”一串水珠=……第5小节青蛙的诗写成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……” 请你做个小翻译，青蛙的诗是什么意思呢？作业： 青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来，然后思考：还有什么符号呢？课后反思1、和同桌说说今天学习的收获好吗？2、师引导学生归纳本课知识重点。 专业引领 课后研讨 欢迎各位领导、专家、老师的积极参与，希望您能批评指正，提出您的宝贵意见！【致读者】 读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！