五年级下册语文第21课杨氏之子人教部编版.pptVIP

朗读课文第5句，思考：杨氏之子是怎么回答的？ 儿应声答曰：“ 未闻孔雀是夫子家禽。” 孔雀是你家家禽 没听说过。 家禽。 句意：孩子马上回答：“我从没听说过孔雀是先生您家的鸟。” 思考：你能说说孩子的回答巧妙在哪里吗? 孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀；最妙的是，他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽”，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。因为他要承认孔雀是他家的鸟，他说的话才立得住脚。这足以反映出孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。 陈太丘与友期行 陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午朋友还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。 知识拓展 课文结构 杨氏之子——甚聪惠 孔君平 杨　梅　　杨家果 杨氏子