幼儿幼儿园大班健康学习教案《拍球》.docxVIP

幼儿大班健康教案《拍球》 活动设计背景 我园比较注重球类活动， 经过多次学习， 孩子们的拍球水平 普遍较高，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极 性，因此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持对拍球的兴趣，又锻 炼幼儿动作的协调性，并借此全面锻炼幼儿的身体。 活动目标 1 尝试站在垫子上拍球， 通过调整手臂力量， 达到身体平衡 完成拍球动作。 敢于尝试有克服困难的信心和勇气。 调动幼儿的思维，自己想出解决问题的有效办法。 锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。教学重点、难点 练习控，拍球的能力，在此基础上再进行花样拍球 活动准备 1 场地布置：体操垫六块 ( 打开后可供 12 名幼儿练习拍 球)30*30 厘米的泡沫垫十六块 2 人手一只皮球 3 音乐磁带：电子琴音乐 ( 欢乐操 ) 和 ( 音乐的瞬间 ) 活动过程 开始环节 在电子琴音乐的伴奏下，幼儿跟着教师单手把球绕场地跑， 在已布置好的“小桥” ( 间隔摆的泡沫垫 ) 上行走，绕迷宫 ( 把体 操垫打开后侧立起来 ) 听音乐做球操 放( 欢乐操 ) 的音乐，师幼一起随音乐做球操， ( 上肢，体传， 体侧，腹背，全身，跳跃，整理运动 ) 基本环节活动 练习定点拍球 师：下面先练习站在点子上听指令拍球， 老师绕拍几个就跟着拍几个，看看谁站在点上拍的球最效，球出界了可迅速抱起。