《铝及其化合物的性质》教学设计3.docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于天津
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铝及其化合物的性质教学设计一学习目标知道氧化铝和氢氧化铝的性质了解它们在生产生活中的作用了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念知道氧化铝和氢氧化铝分别是两性氧化物和两性氢氧化物了解红宝石蓝宝石的主要成分二教学重点及难点重点氧化铝和氢氧化铝的两性难点理解物质的两性和铝化合物之间转化的关系三教法学法分析情境引入法利用宝石节引入绚丽多彩的宝石从而引入本节课讲解讨论法用于两性概念的学习实验设计法课堂中通过小组合作实验探索的制备和验证的两性体验同伴学习的乐趣类比分析法如氧化物与氢氧化物的区别酸性和碱性的体现自

铝及其化合物的性质》教学设计 一、学习目标 1.知道氧化铝和氢氧化铝的性质,了解它们在生产生活中的作用。 2.了解两性氧化物和两性氢氧化物的概念,知道氧化铝和氢氧化铝分别是两性氧化物 和两性氢氧化物。 3.了解红宝石、蓝宝石的主要成分。 二、教学重点及难点 重点:氧化铝和氢氧化铝的两性 难点:理解物质的两性和铝化合物之间转化的关系 三、教法学法分析 情境引入法 — 利用宝石节引入绚丽多彩的宝石从而引入本节课。 讲解讨论法 —用于“两性 ”概念的学习。 实验设计法 —课堂中通过小组合作实验探索 Al(OH) 3 的制备和验证 Al2O3 的两性, 体 验 同伴学习的乐趣。 类比分析法 — 如氧化

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