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- 2020-12-08 发布于天津
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第二章直线与平面的位置关系
§ 2.1.1 平面
一、 教学目标:
1、 知识与技能
(1) 利用生活中的实物对平面进行描述;
(2) 掌握平面的表示法及水平放置的直观图;
(3) 掌握平面的基本性质及作用;
(4) 培养学生的空间想象能力。
2、 过程与方法
(1) 通过师生的共同讨论,使学生对平面有了感性认识;
(2) 让学生归纳整理本节所学知识。
3、 情感与价值
使用学生认识到我们所处的世界是一个三维空间,进而增强了学习的兴趣。
二、 教学重点、难点
重点:1、平面的概念及表示;
2、平面的基本性质,注意他们的条件、结论、作用、图形语言及符号语言。
难点:平面基本性质的掌握与运用。
三
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