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- 2020-12-07 发布于天津
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五年级数学教案最大公约数和最小公倍数巩固练习继续巩固求几个数的最小公倍数的方法理解求最大公约数和最小公倍数方法之间的联系和区别能正确地求几个的最大公约数和最小公倍数教学重点难点重点难点能正确地求几个的最大公约数和最小公倍数教具学具准备教学过程备注一复习巩固熟练方法直接写出下列各组数的最小公倍数和和和和和和和和和和和和教师逐题出示要求学生直接在作业本上写出得数例检查学生报同桌互相批改再订正提问和和的最小公倍数为什么不是它们的连乘积改错练习学生自己判断第题并思考不正确的错在哪里讨论两种方法中哪种方法
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五年级数学教案：最大公约数和最小公倍数巩固练习
（1）继续巩固求几个数的最小公倍数的方法。
（2）理解求最大公约数和最小公倍数方法之间的联系和区别，能正确地求几个的最大公约数和最小公倍数。
教学重点、难点
重点、难点：能正确地求几个的最大公约数和最小公倍数。
教具、学具准备
教学过程
备注
一、复习巩固，熟练方法
1、直接写出下列各组数的最小公倍数
5和812和183和2435和7 20和158和68和106和9
5、3和69、6和182、3和415、20和5
（1）教师逐题出示，要求学生直接在作业本上写出得数（例；[5、8]=40）
（2）检
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