反比例函数的图象与性质说课稿(共22张PPT).pptVIP

反比例函数的图像和性质;;一、教材分析;（一）地位与作用： ;（二）学情分析;（三）教学目标 ：;（四）教学重点、难点;二、教法设计;三、学法指导;四、教学过程;创设情境;问题2：想一想：反比例函数的图像是什么样的呢？我们可以用什么方法画？;;练一练：; 类比正比例函数图象中y随x的变化情况，那反比例函数图象中又怎样呢？;在这一环节里，可以结合刚才学生所画的错误图象，引导学生通过代数的方法分析反比例函数的解析式，由于分式的分母不为0，从而得出x不为0，再由k不为0，则y必不为0,从而验证了反比例函数的两个分支无限的延伸时，可以无限的逼近x轴和y轴，但永远不能和两轴相交。;问题6：探索思考反比例函数的对称性 反比例函数的图象既是轴对称图形又是中心对称图形。 有两条对称轴：直线y=x和 y=-x。对称中心是：原点;;回味无穷;1、函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 2、 函数 的图象在第________象限, 在每一象限内，y 随x 的增大而_________. 3、函数 ,当x0时,图象在第____象限, y随x 的增大而_________. 本环节的设计意图是：让学生熟练掌握反比例函数的性质，以及利用性质进行解题。 ;;谢谢