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- 2020-12-07 发布于山东
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精品资料
Unit 3 Section B (2a-3b) 教学设计
一、设计理念
认真学习了英语阅读课教学设计与案例,结合学生实际合理设计教学程序,充分发挥学生
的主体作用,教学相长,尽量达到最好的教学效果。
二、教材分析
1.话题:本课时是八年级英语课本第 3 单元 Where would you like to visit? 中的 reading 部分,
主要围绕 the hopes of teenagers and the dreams of teenagers而展开。
2.教学目标:
知识目标:掌握
reading
部分的
new words
和 I’d like to
的用法。
能力目标:能用
I ’d like to
表达自己的
hopes and dreams .
情感目标:启发学生感受美好未来,要为实现自己远大的梦想和理想而努力奋斗。
3.教学重点: hopes and dreams 的语言表达能力的训练与提高。
4.教学难点:培养学生的语言表达以及处理语言中的
key words
能力。
三、教学步骤:
Step 1. warming-up
播放有关泰山的图片,引导学生欣赏美丽的泰山景色
,然后告诉学生
I love Mount Tai, I
love the beautiful sights. I ’d lik
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