人教版八年级生物上册5.4.2细菌(教案).docxVIP

里水中学 2017—2018 学年上学期初二级生物科教案设计（编号： 15） 集体备课时间 执笔者 使用时间 授课者 审核人 课题 第二节 细菌 课型 新 备课组、 教 学 过 程 设 计 个 人 教 学建议 一、教学 1.描述细菌的形态结构特征。 目标 2.说出细菌与人类生活的关系。 3.认同发现细菌的过程中理性的怀疑和技术的进步起到的重要作用。 二、教学 教学重点 细菌的形态结构特征和其生殖方式。 重点、难 点 教学难点 “观察与思考”活动：比较细菌与植物细胞的主要 区别，推测细菌的营养方式。 三、教学 多媒体课件 准备 四、学情 分析 一、课前阅读教材 P71 细菌的发现（课前） 二、观看视频《 731 部队》 1、同学们，我们在上课前先观看一个与本节课所要学习的内容有关的 视 视频，大家在看视频的时候要注意认真看，待会我会提问视频的主角 四、教学 是谁？下面，我们来一起看看这视频。 （播放视频） 频 过程 2、好，视频我们已经看完了，请问视频中的主角是谁？（ 731 部队） 导 入 那可恨的 731 部队使用了什么东西来祸害我们中国人？（细菌） 但是，我们的生活环境中就有非常多的细菌呀，也没见得能有多厉害 那今天我们就来学习一下细菌这个生物！ （板书 思维导图 主标题（细 菌））（ 3 分钟）  一、细菌的发现 1、刚才同学们都进行了课前朗读， 不知道大家留意