人教版部编九年级上册第12课《阿拉伯帝国》导学案(无答案).docxVIP

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  • 2020-12-08 发布于山东
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人教版部编九年级上册第12课《阿拉伯帝国》导学案(无答案).docx

第 12 课《阿拉伯帝国》 “五步问题”导学法导学案 一、明确任务 能简单说出伊斯兰教产生的背景, 能用主要史实讲述穆罕默德的主要活动; 认识伊斯兰教在 阿拉伯半岛基本统一中的作用; 了解光辉灿烂的阿拉伯文化, 认识阿拉伯人对世界文化的贡 献。通过对伊斯兰教产生和阿拉伯国家兴起的历史背景的了解, 学习从经济基础、 社会环境 认识历史现象的方法。 阿拉伯地区是当今世界多极化政治格局中的一个重要组成部分。 了解 和熟悉阿拉伯国家和伊斯兰教的源起和由来, 对理解当代国际政治具有十分重大的现实意义。 二、自主预习 (一)穆罕默德创立伊斯兰教 背 景 : (1)6 世纪末 7 世纪初,各部落之间为争夺水源与牧场,相互仇杀; (2)阿拉伯半岛盛行氏族部落的多神崇拜。麦 加等地信封 ,但并不排斥 其他神灵。 2. 创立: 创立时间: 创立人; 创立地点: 经 典 : 3. 传播: 最初,在麦加城传教,但是遭到传统势力的反对; 年,穆罕默德迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础 的 , 的阿拉伯国家的雏形由此诞生; 年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。 统一:占领麦加后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位, 阿拉伯半岛基本 。 (二)阿拉伯帝国 版 图 : 至 8 世 纪 中 期 , 阿 拉 伯 帝 国 形 成 , 版 图 横 跨 、 、 三 大 洲, 是 当 时 世 界上 疆 域 的帝

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