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爱是不断的链条 —— 《小小 群文 》 堂 及 析 教 祖 整理 / 析 曹 【材料背景】 《一件运 衫》是人教版第十册的一篇 学 文。 篇小小 ，描写了一件运 衫得而复失，失而复得的感人故事。《 之 》是 教版十一册第二 元的精 文，也是一篇小小 ，主要 、老 人、女店主之 的 接。两篇小小 主旨都是 人 平凡的真 。 【教学 程】 前 : 直 点 醒 ：最近中国有一件大喜事，有一个人， 得了一个很重要的 。你知道是哪件事 ？ 生：莫言 得了 文学 。 ：好！你 平 喜 小 ？（看学生没有反 ）不一定是小 ，看 的 也可以 。 （生交流：《 的教育》、《 代广 的蟋蟀》、《了不起的狐狸爸爸》、《 漂流 》、《西游 》 ?? ） ：你 小 的 候，最先关注什么？ （学生先后回答：内容、人物、小 自己的思考等。） ：今天 我 就来 小 怎么 。 宣布上 。 【点 ： 祖 老 的 堂， 是行走在 “ 当下 ” 。他非常重 引 学生 生活 的关注。 堂上，和教学内容有关的 “生 ” 材料，他 是能 手拈来，在看似 聊的 程中，引 学生去关注生活，关注文学，把学生的目光指向更深广的 文学 。】 板 一 趣 小小 初 特点 ：（屏幕出示一篇只有一句 的小小 ）有人 是世界上最短的小 ，你信 ？ 生 ：