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一年级1 班10 月习惯养成计划
——认真写字
一、基本情况分析
学生入校有一个月了,部分学生都还未养成良好学习习惯,没有掌握正确的
写字方法和技巧,更需要教师耐心的指导和督促。
二、指导思想
写字教育是实施素质教育的一个方面,把汉字写得正确、工整、美观,可以
提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。一手好字,具有很高的审美价值,
能使人联想起美好的生活,得到各种美的享受。对小学生进行写字教育,不仅仅
是培养学生写得一手好字,更是对学生进行道德素质、意志毅力、智能素质、审
美情操的培养。
三、培养目标
1、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。身子要正而直,两肩齐平,
胸部挺起,头部要端正,稍微向前,不要歪斜;两臂要自然撑开,右手执笔,左
手按纸,双脚要自然放平,踏稳,不要交叉或踮脚尖。
2、学会正确的握笔姿势,掌握拼音的书写,及简单汉字中的一些常见的基
本笔画和基本笔画的运笔方法。
3、六字写字要求:“规范、端正、整洁”。
四、具体做法
1.第六周开展主题班会《认真写字——写字姿势我最棒》。总结九月习惯养
成的情况,鼓励学生继续保持卫生好习惯的养成;让学生了解十月习惯养成内容,
了解学习写字姿势及握笔姿势。同学互相监督,保持优美的写字姿势。每日利用
写字时间进行写字练习。在周五进行全班写字比赛,评出最好的十名同学并张贴。
2 .第七周开展主题班会《认真写字——我写的字儿最好看》。总结上周学生
写字姿势情况,并树立榜样,在班级中形成良性竞争氛围,对于写字优秀的学生,
给于表扬、鼓励。在班上树立榜样,动员其他学生向他们学习、看齐。在教学过
1
程中提示学生书写动笔方法。每日利用写字时间进行写字练习。在周五进行全班
写字比赛,评出最好的十名同学并张贴。
3 .第八周开展主题班会《认真写字——比比谁的最好看》。总结同学写字情
况,评选写字标兵,鼓励其他学生向他们学习。每日利用写字时间进行写字练习。
在周五进行全班写字比赛,评出最好的十名同学并张贴。
4.第九周开展主题班会《认真写字》。总结一个月来习惯养成情况,对学生的进
步给予表扬,并鼓励学生继续保持良好的写字习惯,评选上周写字标兵。每日利
用写字时间进行写字练习。在周五进行全班写字比赛,评出最好的十名同学并张
贴。
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