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形的各顶点均在三角形三边上 ) A A A D D D H F G G B E C B E F C B E F C 思考：（ 1）与同学交流 , 你们的内接三角形位置相同吗 ? 2）你能作多少个不同的内接等边三角形? 2、小试牛刀：如图 , 你能作出已知 ?ABC的内接正方形吗 ? 思考：（ 1）你能作几个不同的内接正方形 ? （ 2）若 ? ABC为直角三角形呢？（点 A 为直角顶点） 考考你：若此直角 ?ABC 尺寸如图所示 ( 单位 :m), 你能判断哪个内接正方形面积更大吗 ? 说说你的方法 三、合作探究 轻轨时代： (1) 如果列车截面看成宽、高度之比为 14:19 的长方形 , 你能画出此隧道内可行驶最大尺寸的列车示意图吗 ? (2) 经测算知： B ′ C′ =3.36m ,FG=2.8m ，你能求出实际列车的高度吗 ? 四、谈谈你的收获 : ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 五、课后作业： 1、完成《综合与实践活动》 P27 活动创新 2、如图，已知 Rt ?ABC中， AB=4