丹州教育技术设备调查研究.docxVIP

2008年j、霎襄喜 技术装备建设和配备工作取得了长 足的发展，这为全面实施素质教 育，全面提高学生的创新精神和实 践能力奠定了一定的物质基础。根 据2008年我市中小学教育技术装备 统计数字，结合我们的实际调研， 对比伞省平均水平，现就 2008年我 市教育技术装备工作所取得的成 绩、存在的问题以及应采取的措施 进行深入剖析。 调研形式 本此调研活动我们采用了“专 题调研”和“综合调研”两种方 式。“专题调研”主要是配合重点 和中心工作，有目的地对教育技术 装备工作的某些方面和层面的情况 进行调研，既了解了基层的情况， 又解决了实际工作中存在的问题； “综合调研”主要是组织相关专 家，抽样确定被调查对象，对我市 教育技术装备工作进行系统调研， 目的是探讨教育技术装备在新的课 程改革中所应发挥的条件保障作 用。 一年来，我中心组织有关人员 和部分专家，会同县 （ 区） 装备同 志进行了教育技术装备工作综合调 研。这次调研涉及到我市乡镇 12所 学校，重点是实验室、图书室、计 !! 算机教室的建、配、管、用和音、 体、美、劳器材的配备，以及现代 化教育技术装备工作，获得了一些 定性的调研结果和客观数据。调研 过程中，我们采用了召开座谈会、 个别访谈、问卷调查、实地查看等 方式，对调研情况和数据的分析采 取了定性分析法、专家咨询法和模 糊综合评判法等。 全市中小学教育技术装备 工作的基