2020年《尘埃落定》中汉藏文化表现研究.docVIP

　　毕业论文 题 目《尘埃落定》中的汉藏 文化表现研究 学 号 　　22221116317 姓 名 　　许洁 教 学 院 　　人文学院 专业班级汉语言文学216级3班 指导教师 　　马辉 教授 完成时间 　　22年5月1日 教务处制 贵州工程应用技术学院毕业论文任务书 课题名称 《尘埃落定》中的汉藏文化表现研究 学生姓名 许洁 学号 22221116317 教学院 人文学院 专业、班级 汉语言文学216级3班 课题简介（选题的目的、意义、价值、工作思路、研究方案、研究方法、技术路线、创新点） 一、选题的目的 　　阿来是藏族当代文学汉语创造群体中成就突出的一个代表性作家，《尘埃落定》也是跨语言、跨文化和跨民族之间写作的典型文本。由于阿来的母亲是藏族，而父亲是一个到川西做生意的回族，因此就深受两种文化的影响，这两种文化在他的血液中流淌着，所以他的写作注定是要“在两种语言中流浪”。《尘埃落定》表面叙述的是麦琪土司家族从强大走向覆灭的故事，其深层的叙述则是呈现了在特殊的历史境遇下一个处于四川西北部的汉藏交界地带的阿坝嘉绒藏区，成都平原与边地藏区的接壤处的藏族山地农民的族群历史和文化变迁。小说中的土司们与汉人有着密切的交往，在他们的生存中，既传承着藏文化的精神，也浸渍着汉文化的基因。 　　二、选题的意义与价值 本文研究的意义在于通过对文学作品中表现出的汉藏文化研究，了解同时期下藏区的政治、经济、文化以及与汉文化之间的差异和交融，以便对藏族文化变迁的过程有更深入的了解。通过本文的研究，不仅帮助读者更好的去理解阿来小说的创作内涵，感受在文化影响后所形成的艺术魅力，还能帮助读者深刻的认识到文化这一主题在文学中所占的重要地位。 　　三、选题的思路 本文写作的工作思路主要是从四个方面来进行研究1、阿来其人及作品的背景； 　　2、藏文化的表现形式； 　　3、汉文化的表现形式； 　　4、汉藏文化的交流碰撞及其意义。 　　四、选题的研究方案 研究方案和方法、技术路线1、文本细读阅读阿来的《尘埃落定》、《格萨尔王》《空山》等小说了解啊来的写作特色及文本风格。2、讨论法通过文献资料，报刊期刊，对资料进行分析、理解，整理材料，更多是与指导老师沟通，交流意见。3、文献研究法查阅围绕阿来有关作品和他人分析的主要观点，收集资料，从而全面地、正确地了解和掌握所要研究的问题。 　　五、选题的创新点 创新点关于阿来作品的研究有很多，但大多数都是研究阿来作品中藏族文化，有一些期刊写了阿来作品的多文化融合，但也只是从语言方面进行探讨，没有整体研究阿来作品中的汉藏文化。本课题的创新点在于以整体的目光去看《尘埃落定》中的汉藏文化表现以及两者之间的交流碰撞与融合。 　　课题内容和任务 　　一、 阿来与作品的背景 从中国知网、万方数据知识服务平台、以及贵州数字图书馆等数据库对近年来刊登在刊物上与阿来作品相关的文章进行统计分析、归类，总结目前研究的特点，并做笔记，明确研究思路。 　　二、 藏文化的表现形式 这部分从阿来的作品中入手，并结合其他书籍、百度网页、中国知网，分析作品中表现出的藏文化，对这些藏文化进行梳理与总结。 　　三、 汉文化的表现形式 从作品入手，分析出作品中表现出的汉文化，对作品中体现出的汉文化进行梳理与总结。 　　四、 汉藏文化的交流碰撞及其意义 结合上文的分析，总结出汉藏文化的表现形式，以及在汉文化的交流碰撞下引起的藏文化变迁及其变迁的意义。 　　进度计划 　　序号 起止周次 工 作 内 容 1 第6学期第19周至2周 论文选题，收集文献资料 2 第7学期第1周至第8周 整理相关文献资料 3 第7学期第9周至第15周 撰写开题报告 4 第7学期16周至第2周 修改开题报告及参加开题答辩 5 第8学期第1周至第6周 撰写并修改论文 6 第8学期第7周至第9周 论文检测及修改 7 第8学期第1周至第12周 论文评阅 8 第8学期第13周 论文答辩 发出日期 课题计划完成日期 指导教师签名 教学院院长签章 注本表一式一份，用于装订完整文本。 　　贵州工程应用技术学院毕业论文学生诚信声明书 本人郑重声明本人所提交的毕业论文是本人在指导教师指导下独立研究、写作的成果，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中加以说明； 　　对本文研究做出过重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。如果存在弄虚作假、抄袭、剽窃的情况，本人愿承担全部责任。 　　论文(设计)作者（签字） 时间 　　年 月 日 指 导 教 师（签字） 时间 　　年 月 日 贵州工程应用技术学院毕业论文版权使用授权书 本毕业论文是本人在校期间所完成学业的组成部分，