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- 2020-12-11 发布于浙江
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人教版七年级上册语文春;归类展示学生预习反馈问题:;预习问题归类:;春草图;春草图;春花图;春风图;从触觉、嗅觉、视觉、听觉等方面,把无形、无味、无色的春风写得有声有味,有情有感。;;正面、侧面相结合描写春雨:;;由景及人,春到人欢,与开头呼应。;绘春;预习问题归纳:;天像刚落地的娃娃,从头到脚都是;新:有旺盛的生命力。
美:活泼生动。
力:健壮有力。; 写作借鉴:文章如何写景?; 《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节,本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,一幅风景画,更是一曲春的赞歌。;
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