7年级数学培优新帮手241页.pdfVIP

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2020-12-10 发布于江西
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7年级数学培优新帮手241页.pdf

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专题01 质数那些事阅读与思考一个大于1的自然数如果只能被1和本身整除，就叫作质数(也叫素数)；如果能被1和本身以外的自然数整除，就叫作合数；自然数1既不是质数，也不是合数，叫作单位数．这样，我们可以按约数个数将正整数分为三类： 单位1  正整数质数 合数关于质数、合数有下列重要性质： 1．质数有无穷多个，最小的质数是2，但不存在最大的质数，最小的合数是4． 2．1既不是质数，也不是合数；2是唯一的偶质数． p ab p a p b 3．若质数 | ，则必有 | 或 | ． k 4．算术基本定理：任意一个大于1的整数N 能唯一地分解成个质因数的乘积(不考虑质因数之间的顺序关系)： a a a P P P P P P P a i k N= 1 2 k ，其中，为质数，为非负数( =1，2，3，…， )． 1 2 k 1 2 k i i a a a P Pa P 正整数N 的正约数的个数为(1＋ )(1＋ )…(1＋ )，所有正约数的和为(1＋＋…＋ )(1＋ 1 1 1 1 1 1 2 Pa P Pa ＋…＋ )…(1＋＋…＋ )．2 k 2 k k 例题与求解 a b c a b c abc abbc  ca 【 1】已知三个质数，，满足＋＋＋ =99，那么的值等于 _________________． (江苏省竞赛试题) a b c 解题思想：运用质数性质，结合奇偶性分析，推出，，的值． p p3 p5 【 2】若为质数，＋5仍为质数，则＋7为( ) A．质数 B．可为质数，也可为合数 C．合数 D．既不是质数，也不是合数 (湖北省黄冈市竞赛试题) 解题思想：从简单情形入手，实验、归纳与猜想．【例3】求这样的质数，当它加上10 和14 时，仍为质数． (上海市竞赛试题) 解题思想：由于质数的分布不规则，不妨从最小的质数开始进行实验，另外，需考虑这样的质数是否唯一，按剩余