课程内容设计-市场调查.docxVIP

课程规划 一、课程建设的指导思想： 《市场调查》以“工作导向”来设计课程，首先根据市场调查岗位的职责要求，提炼出 所需完成的典型工作任务， 然后根据教学条件和实际情况设计典型学习任务， 接着针对不同的教学内容选取相应的教学方式、 方法，最后通过独特的考核形式检验学生对知识的掌握情 况。 确 定 岗 位职责  提炼典型 工作任务  设 计 学 习情境  教 学 做 一体化  多 角 度 考核 在课程设计中坚持四个原则： 1、激发学生对市场调查工作的兴趣和热情。 2、活跃学生的思维，鼓励其积极参与社会实践。 3、培养学生市场调研方面的职业操作能力。 4、鼓励学生的吃苦、创新和创业意识。 二、课程特色： 1、教学模式分为课堂讲授 （包括老师讲课和学生讲课两种形式） 、场景模拟与实训、 综合实训室技术性演练、户外拓展和企业实习五种形式。 校内学习的形式主要表现为：课堂讲授、场景模拟与实训、综合实训室技术性演练。 校外学习的形式主要表现为：户外拓展和企业实习。 2、师资采用校内专职教师和校外兼职教师配合教学。专任教师侧重于理论、场景模拟与实训的教学，兼职教师侧重于技术性演练、户外拓展和企业实习的教学。 3、课程的创新就在于在课堂知识讲授的传统授课基础之上加上了学生授课、场景模拟与实训、综合实训室技术性演练、户外拓展和企业实习四个更加具有实际意义的教学内容。 4、学生一方面学习基础理