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浅析时政新闻在政治教学中的应用 政治与生活不能割裂。在政治课堂教学中，注意生活中的政治知识点，选取有代表性的新闻引入课堂，以弥补教材滞后之不足，为政治课堂注入生机和活力。用新闻贯穿课堂，激发学生课堂学习兴趣，对提高学生分析社会现象的能力，树立正确的世界观、人生观和价值观，提升政治素养起到积极的推动作用。本文结合新闻贯穿课堂的教学课例及其体会，引入调查问卷，对这一作用进行例证试的阐述。 关键字： 新闻 导入 运用 延伸 效率 在浙江省新高考模式的下，大纲要求思想政治考试主要考察学科的基本概念、基本原理和基本观点以及分析、比较、归纳等基本能力，把树立科学的理想信念、树立现代公民意识和世界意识等情感态度与价值观考核渗透在知识和能力的考核之中。这一要求说明政治考试越来越注重学生三维目标的落实。考查的知识点也更加具体，考查的方向也更加明确，注重学习能力的培养，关注学生分析社会问题的能力。考试将更加强化学生对于知识点的理解和运用能力。这就要求我们老师在平时上课过程中要落实学生对知识点的理解，引导学生分析生活中的事例，帮助其提升分析问题的能力，提高知识的综合运用能力。本人采用新闻贯穿政治课堂的教学，以满足课标的要求，实现教学目标。 一、 新闻导入，吸引学生关注课堂，调动学生学习兴趣 如何激发学生的学兴趣是每一个老师都遇到过的重要问题，学生是学习的主体，教师如果不能充分调动学生的学习兴趣，那么教师