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六年级数学公开课教案 六年级数学公开课教案 执教人：夏集镇郭桥小学 谢海 课题 可能性（总复习） 课时 1-1 授课日期 1、使生进一步明确有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的，而不确定 的事件发生的可能性是有大小的。 教学目标 2、学生能通过观察、思考确定可能性的大小，能根据可能性相等设计公平的游戏规则。 3、让生体会可能性在日常生活中的应用价值，增进学习的积极情感 教学重、 重点：比较可能性大小的基本思考过程。 难点 难点：指导生设计公平的游戏规则。 教、学具 课件 预习要求 复习有关可能性的知识 教师活动内容、方式 学生活动方式、内容 旁注 一、谈话导入。 1、谈话：同学们，我们在三、四年级学习过“可能 性”知