初中作文：我读鲁迅.docxVIP

有关 迅的文章，感 您的 ！ 初中作文：我读鲁迅 本文是关于 迅的 作文文章 ， 供参考，如果 得很不 ， 迎点 和分享。 ： 迅先生 我懂得了自立、自 、自尊、自 、自知、自明， 我懂得了一个人的生命价 好比一个分数， 小 整理有关我 迅文章， 迎 。 第一篇：我 迅 著名的文学家—— 迅常常听人 起。 今天，我也 了 迅的一篇文章—— 《 》，果然是名不虚 !我 把 迅的文化 下去， 迅精神重塑中国人 ! 在《 》中有 一段深情的 ：“愿中国青年??能做事的做事，能 声的 声。有一分 ， 一分光，就会 火一般，也可以在黑暗里 一点光，不必等候炬火。此后如竟明日没有炬火，我便是唯一的光。倘若有了炬火，出了太阳，我 自然心悦 服，不但毫无不平，而且 要随喜 美 炬火或太阳：因 他照亮人 ， 我也在内。” 段 中包含着作者 迅 于中国人和社会深深的希望。 由于 代 境的 化， 史的 迁，我 只知道 迅是中国以来最 大的作家，是“中国文化的主将”，他以作品作 匕首，与社会黑暗斗争。先在，社会 生了翻天覆地的 化，在社会主 期， 迅的作品 失了价 与意 。 作文分享 有关鲁迅的文章，感谢您的阅读！ 鲁迅本体意义的存在主要依赖于他留下来的全部文本， 读《鲁迅全集》是理解鲁迅智慧的基础，获得体验的出发点。 鲁迅的每个思想命题都有它的现实针对性， 并且是在思想文化斗争的具体实践中展开的。要对鲁迅思想形成、发展、转变的背景有所了解。在历史中解读鲁迅。 鲁迅先生留给我们的是属于历史的， 但是他的意义不仅属于当代，也关照着未来。 他的作品和精神会伴随我们一同前行， 我们也要把这宝贵的财富一直延伸下去，让鲁迅的作品跟随时代走下去。 第二篇：我读鲁迅 说实在的，我并不很喜欢鲁迅，因为他写的文章，无论是散文还是小说，总会充溢着那么浓的政治味道。 搞不清楚这个人的心中为什么会有那么多的愤怒和不平。 可在了解了鲁迅的生平事迹后， 起先的想法改变了， 并且又增加了很多敬佩、崇拜的情愫。 他生活的那个，是中国历史上最黑暗的时代， 人吃人的封建礼教，黑吃黑的政治阴谋， 而那些“正人君子”们却对水火之中的人们熟视无睹，这样的年月，当然每个有良知的人都会愤怒 ! 当然有人要鸣不 平! 1902 年 3 月，22 岁的他为寻求救国救民的真理而离开祖国远渡 重洋，来到东瀛日本。起初，他还立志当一名医生，“救治像我父亲似的被误诊的病人的疾苦，战争时期便去当军医。”然而，当他发现中国昏暗的根源其实是国人迂腐麻木的思想后， 毅然决定，用思想拯 话题作文分享 有关鲁迅的文章，感谢您的阅读！ 救人心，用文字做抗争的工具，反帝反封建。 在了解了鲁迅先生奋斗的一生后， 才真正体会《雪》中的那句话： “那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。” 文如其人，鲁迅先生的一生就如他笔下的朔方的雪， 一直在孤独地战斗着，就像那雪一样，在向其所处的冬天示威。 敢斗争，敢批判，这种朔方之雪的精神值得所有人学习，赞美 ! 于是，我总感觉心里似乎正下着那场北方的雪，鲁迅，这个孤独的人，就好象孤独的雪，一直指引着我。 可以想象，天宇凛冽，只有雪杂苍穹间驰骋，“决不粘连”，虽然孤独，却甘于不被理解，义无返顾，决意向死而生。 “在无边的旷野上， 在凛冽的天宇下， 闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。” 第三篇：我读鲁迅 打小，一个伟大而神圣的身影便印在我的心房深处。 随着时间的流逝， 我已渐渐长大， 对鲁迅先生的印象也一天一天地加深，到现在，我读过他的作品已有十多本之多。 鲁迅先生一生写了许多作品， 在那风雨如晦的战乱年代， “弃医从文，执笔为枪”。他的那些作品铿锵而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中国青年， 唤醒了他们的良知， 给予他们鼓舞与信心，使他们重新振作起来与各种各样的敌人战斗到底。 “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ”这句诗是他的真实写照。鲁迅对待国民党反动派不屑一顾， 是“金钱”“权势”为粪土。 而对 话题作文分享 有关 迅的文章，感 您的 ！ 苦大众，干愿做牛做 ，全心全意 他 服 ，毫无怨言。如此崇高而 大的精神足 万世楷模 ! 迅先生 我懂得了自立、自 、自尊、自 、自知、自明， 我懂得了一个人的生命价 好比一个分数， 他的 才能 个分数的分子，而他的自我 价是分母，其分母越大，分数 就越小。 迅先生的一生， 出 人喝咖啡的 ， 勤 ，努力 斗。只要我 无反 ，背起青春的行囊， 起理想 帆，一定会取得成功，一定会 果的出 在人面前，正如 迅先生一 ，成 一个成大 ，立大 的人。 成功并不取决于一个人的遭遇，而是取决于他的努力 斗。 第四篇：我 迅 打开 的匣子，我嗅着文人的墨香久久沉醉??与他一起放 筝，与他一起