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“大先生”的四样法宝 三尺讲台，传道受业；烛光书案，笔耕不辍。无数教师数十年如一日，在教书育人的光荣事业里奋斗，为家庭培养了优秀的孩子；为社会输送了优秀的人才；为民族打造了复兴的“梦之队”。习总书记曾说：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”在我看来，“大先生”有着四样法宝。 理想信念是“大先生”的“定风珠”。坚定着理想，坚守着信念，他们“定”住了自己，也“定”住了山区教育。华蓥山下，高云山上，渠县琅琊镇高云村小学，今年55岁的邓礼映在这里坚守了35年。山区教育，何其艰辛，工作累、条件差、工资少，往往是派的老师前脚刚去，后脚便走，看着来来往往的同事，他也曾动摇过，可是，当想到学校里那一张张稚嫩的小脸、一双双渴望的大眼睛，他一次一次选择留下来，这一待，就是35年。几十年来，邓礼映用自己的实际行动坚守着“不抛弃、不放弃，努力让每一个孩子成才”的初心，先后培养出了150多名大学生。无数像邓礼映一样的山区教师用理想信念“定”住了山区孩子迷茫的心，也撑起了山区教育的蓝天。  道德情操是“大先生”的“伏羲琴”。以身作则、敬业奉献，他们“悠扬”了自己，也“涤荡”了孩子们的心。“早上好，同学们，下面回忆一下昨天我们学了什么”，讲台上身患尿毒症的麦妙璇老师依然面带笑容，充满活力。自1999年到饶平县汫洲镇汫北小学担任教师的麦妙璇一直担任毕