苏教版六年级上册数学《稍复杂的分数乘法实际问题练习》教案.docxVIP

课题  稍复杂的分数乘法实际问题（练习） 教时 日期  月  日 教学目标： 通过练习，使学生进一步掌握用分数乘法和加、减法解决一些稍复 杂的实际问题的一般方法。 加强对比练习，使学生进一步积累解决问题的策略，增强数学应用 意识，提高解决问题的能力。 在解决问题中，引导学生认真思考，充分让学生在小组里交流，体 验解决问题的成功喜悦，激发热爱数学的情感。 教 学 过 程  重点 与 难点  重点：一步计算的分数乘 法问题和两步计算的分数 乘加、乘减问题，用分数 表示的数量关系的理解以 及解答的方法。 难点：理解分数表示的“分 率”和“具体量”的区别。 活动板块 活动内容与呈现方式 找单位“1”，说数量关系。 2 一桶油用去了 。 3 学生活动方式 同桌互说：找出单位“1” 交流方式 常规性积累  白兔的只数比黑兔多 5 8  。 的量，再把数量关系式 指名交流。 补充完整。 核 心 过 程  活动一： 对比练习 1 彩电现价比原价降低了 。 10 1、 揭题。 谈话：最近我们一直在学习分数 混合运算和分数实际问题这一 单元，今天这节课我们一起来进 行最后一个复习课的学习。 2、 首先我们回忆一下分数实际 问题的解题步骤。 3、 完成练习十三第 13 题。  得出板书： 学生口答。 单位“1”已知用乘法 单位“1”未知用方程或除法 学生读题后，引导学生