部编人教版小学一年级语文上册《大小多少》教案.docxVIP

大小多少 教学目标 : 认识 12 个生字 , 会写“小、少、牛、果、鸟” 5 个字。认识 1 个笔画和 2 个偏 旁。 掌握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群”“颗”“堆”的意思，能正确使用一些量词。 正确、流利的朗读课文。 教学重点：识字写字。 教学难点：学会正确使用量词。 教具准备： 投影 生字卡片 教学时数：两课时 教学过程： 第一课时 一、创设情境，看图学词 （一）同学们，我们已经学习了许多生字， 这节课我们还要去认识许多新字。 （二）出示挂图，问：在图中你都看到了什么？ （三）学生回答：一头大牛和一只小猫，一群鸭子和一只小鸟。 （四）及时出示生字卡片，让学生认读生字。 学生试读、教师范读。 学生拼读、指读、小组读、齐读、开火车读。（五）巩固识字，引出词语。试着读词。 黄牛 花猫 鸭子 小鸟 （六）练习读词，说说应该注意的问题。 （七）巩固读词。 老师出示音节卡片，学生迅速从手中的词语卡片中找出与老师所示音节相对应的词。 二、识记字形 （一）出示生字卡片，点学生认读。 （二）采用自己喜欢的方式识记字形。 （三）全班交流，老师特别指出： “猫、 鸭”的偏旁和字义有关， 猫是动物，所以是反犬旁，鸭子是有羽毛的鸟类，所以是“鸟”字旁。 三、练习朗读两段韵文。 看谁读得又准、又好。指读、男、女读。 问：在这两段中有两对反义词，你发现了吗？生：大—小，多—少。 四、