FM窄带)调制解调系统仿真模型设计.docVIP

PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 7 PAGE PAGE 0 课程设计报告 课题名称_ _ FM（窄带）调制解调系统的仿真模型设计___ 学院 电子信息学院 专业 通信工程 班级 学号 姓名 指导教师 定稿日期：2017年01月13日  目录 1课程设计题目 2 2课程设计目的 2 2.1课程设计的目的 2 2.2课程设计的背景 2 2.3课程设计的环境 2 3课程设计时间 3 4课程设计内容 3 4.1SystemView软件简介 3 4.2设计内容分析 3 4.2.1通信系统简介 3 4.2.2FM调制系统的建立 4 4.3仿真模型的建立 6 4.4仿真模型结果 7 4.5模块说明及参数设置 11 4.6仿真结果分析 12 5课程设计体会 13 参考文献 13  1课程设计题目 FM（窄带）调制解调系统的仿真模型设计 2课程设计目的 2.1课程设计的目的 （1）学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能，学会利用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证 （2）学习现有流行通信系统仿真软件的基本使用方法，学会使用这些软件解决实际系统出现的问题。 （3）通过系统仿真加深对通信课程理论的理解。 2.2课程设计的背景 调制与解调在整个数字通信系统中起着很重要的作用。调制包含调节或调整的意义。调制的主要目的是使经过编码的信号特性与信道的特性相适应，使信号经过调制后能够顺利通过信道传输。通过调制，不仅可以进行频谱搬移，把调制信号的频谱搬移到所需要的位置上，从而将调制信号转换成适合于传播的已调信号，而且它对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制方式往往决定了一个通信系统的性能。调制方式分模拟调制系统和数字调制系统。在模拟调制系统中又可分为线性调制和非线性调制两种，而这里将对非线性调制中的调频调制，即FM中窄带的调制解调做一个深入研究。FM在当今通信系统中用途非常广泛，可用于高保真音乐广播、电视伴音信号的传输、卫星通信和蜂窝电话系统等等方面。 2.3课程设计的环境 本次课程设计所采用的仿真环境为SystemView5.0  3课程设计时间 一周 4课程设计内容 4.1SystemView软件简介 Elanix公司的SystemView是一个完整的动态系统设计、仿真和分析的可视化环境，主要用于电路和通信系统的设计、仿真，是一个强有力的动态系统分析工具，能满足从数字信号处理、滤波器设计到复杂的通信系统等不同层的设计、仿真要求。 在SystemView环境下，可以构造各种复杂的模拟、数字、数模混合系统和各种速率的系统，可用于线性或非线性控制系统的设计和仿真。SystemView包括基本库和专业库。SystemView可以实时仿真各种DSP结构，并进行各种系统时域和频域分析、谱分析，对各种逻辑电路、射频/模拟电路(混合器、放大器、RLC电路和运放电路)等进行理论分析和失真分析。SystemView的各种专业库特别适合于现代通信系统的设计、仿真和方案论证。随着通信技术的不断发展，通信系统越来越复杂，设计和仿真难度也随之加大，利用SystemView可以十分方便地完成相应的通信系统设计和仿真。 4.2设计内容分析 4.2.1通信系统简介 通信的目的是传递消息中包含的信息。通信系统的作用就是将信息源发送到一个或多个目的地。通信系统对信号进行两种基本变换，即把要发送的信息变换成原始电信号和将原始电信号调制到较高的载频上，使其频带适合信道的传输。 数字通信系统有多种，如数字电话系统、高速计算机并行数据处理传输系统等。其模型如下： 信宿信源编码信道解码解调信道调制信道编码信源信源编码 信宿 信源编码 信道解码 解调 信道 调制 信道编码 信源 信源编码 同步噪声 同步 噪声 发送端 发送端 接收端 接收端 图4.2.1数字通信系统模型 4.2.2FM调制系统的建立 （1）FM调制原理 FM为非线性调制。设一个载波可以表示为： (4.2.1) 式中，为载波的瞬时相位，为载波的初始相位，为载波频率。现将被角度调制后的定义为瞬时频率，即： (4.2.2) 由公式4.2.2可写出： (4.2.3) 若相位（即）随调制信号m(t)以某种方式变化，则称之为角度调制。 若使瞬时频率直接随调制信号线性地变化，则得到频率调制，即调频，此时有瞬时角频率: (4.2.4) 由公式4.2.2可得： (4.2.5) 若调频信号的最大