苏教版语文三年级下册第二单元第6课《花瓣飘香》同步练习(II,)卷.docVIP

苏教版语文三年级下册第二单元第6课《花瓣飘香》同步练习(II,)卷.doc

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苏教版语文三年级下册第二单元第6课《花瓣飘香》同步练习(II,)卷 ??苏教版语文三年级下册第二单元第6课《花瓣飘香》同步练习卷 姓名:________   班级:________   成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共23题; ??共112分) 1. 给加下划线字选择正确读音。 ??怎么________  就得________ 排队________  连忙________ 运动________  跳绳________ 2. 多音字组词 露lù________?lòu________?舍shè________?shě________?给jǐ________?gěi________ 3. 我是拼音小能手 pěng qǐ qīng chén shě dé ________ ________ ________ huǎng kǒng dǒng shì ________ ________ 4. 写出近义词 清晨—________ ??惶恐—________ ??不知所措—________ 5. 写出反义词 惶恐—________?飞快—________?不知所措—________ 6. 形近字组词 俯________ 捧________ 眶________ 府________ 棒________ 框________ 7. 填一填 一________月季?一________花瓣?一________露水 一________眼泪?一________电话?一________清晨 8. 把下列词语补充完整,再读一读。 ??不________所措 ??________相开放 ??清________无比 ??一________如洗 9. 选字填空。 ??瓣 辩 辨 辫 ①她的小________子真好看! ②这朵花的花________多美啊! ③你一定要分________清楚哪一个才是正确的。 ??④因为评选班长的事,大家争________个不停。 ??10. 在括号里填上合适的词语。 ??________的花朵??________的清香??________的孩子 11. 找出错别字并改正 连棉起伏________?放眼远跳________?热闹飞凡________?星罗棋步________ 12. 照样子,写出描写人物神态的词。 ??不知所措 ________?________?________ 兴高采烈 ________?________?________ 13. 给下面字加部首组成字,再组词语 府________?________?昔________?________ 奉________?________?青________?________ 14. 用钢笔描红,并读一读。 ??俯 ??摘  ??捧 ??拿  ??措  ?  惶 ??恐  ??舍  ?  惹  ??懂    15. 根据意思写词语 ①形容非常红。________ ②不知怎么办才好,形容受窘或发急。________ ③惊慌害怕。________ 16. 一字组多词 俯________?________?________ 摘________?________?________ 捧________?________?________ 拿________?________?________ 17. 按要求填空 “摘”字用音序查字法先查音序________,再查音节________。按部首查字法先查________部,再查________画。能组成词语________。 ??18. 缩句 ①一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 ??②他们在敌人后方战斗。 ??19. 文章以《花瓣飘香》作为题目的原因? 20. 排列句子顺序。________ ①弟弟拿了个“问”字,光是问别人却不读书。 ??②以前,有个老人很有学问,他的书房里挂着一块匾,上面写着“学问”两个字。 ??③哥哥拿了个“学”字,从早到晚,只读书,不提问。 ??④结果,过了很长时间,两个人的知识都不见长进。 ??⑤老人死后,两个儿子把这块匾一分为二。 ??21. 誊写下列词语 花瓣   ??清香   ?  惶恐   ?  懂事 ??祝福   ?  心愿?     22. 造句 ①不知所措:________?②惶恐:________?23. 读课文《花瓣飘香》最后一段话,完成练习。 ??第二天早晨,我从集市上买了两盆带着露水的月季花,一盆送给了小女孩,另一盆放在我母亲的阳台上。 ??我为什么要买两盆花? 二、 阅读题 (共2题; ??共27分) 24. 读下面短文,完成练习。

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