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昆虫学实习报告（共3篇） 第1篇：昆虫学实_报告昆虫学实_报告姓名：指导教师：日期：.6.28-9.21二〇一一年九月二十一日一、实_目的：1.掌握捕捉，处理，保存，昆虫的方法和步骤2掌握鉴定昆虫的方法及步骤3掌握常见昆虫的种类及基本特征4通过实践学_，让我们充分地将理论知识结合到实际，从而扩充我们的专业知识。二、实_时间及地点-06-28：多媒体教室实_前的学_-06-29：米泉，石人沟，采标本，及实验基地的参观-06-30--07-37：制作糖醋液，陷阱及校内安放和鉴定标本-09-16：昌吉园艺场，三坪农场标本采集三、实_内容1.制作毒瓶：将海棉放入广口瓶中，用镊子压实，倒入适量乙酸乙酯，再压实，上盖一层厚纸板即可。2.制作糖醋液及陷阱3.昆虫采集：白天利用捕虫网、毒瓶等工具在水中、山上、土里等地方进行昆虫采集。4.昆虫标本制作：采集回来的昆虫根据昆虫标本针插部位的要求及昆虫标本大小，应用不同型号昆虫针针插后整姿、展翅，插在泡沫板上晾干；幼虫等用75%酒精浸泡装于玻璃瓶中。5.制作玻片标本：对蚜虫和蓟马先在naOH溶液里煮沸，放在清水里漂洗，放在玻片上用不同浓度的酒精进行脱水，定型后用二苯甲进行透明，最后滴胶固定。6.昆虫的分类鉴定及保存：利用工具书对采集的昆虫进行分类鉴定，并做好标签，装入标本盒中。四、实_成果经过为期10天的昆虫采集、鉴定、标本制作和保存工作，小组共采集了包括鳞翅目、鞘翅目等12个目的昆虫50科，总数上百只，圆满完成了既定的实_目标实验统计结果： 目 科12科48鞘翅目 拟步甲科 步甲科 鳃金龟科丽金龟科叶甲科 芫菁科 花金龟科郭公虫科 天牛科 飘甲科金龟科蜣螂科直翅目 蝗科 西伯利亚蝗蚱科 螽斯科蟋蟀科蝼蛄科半翅目 红蝽科 长蝽科 蝽科 异蝽科双翅目 丽蝇科 麻蝇科 寄蝇科潜蝇科 蝇科食蚜蝇科食虫蟒科 脉翅目 草蛉科蚁蛉科蝶蛉科膜翅目 蚁科 姬蜂科 胡蜂茧蜂科 木蜂科蜜蜂科 土蜂科同翅目 蜡蝉叶蝉蜻蜓目 蜻科 蟌科鳞翅目 蛱蝶科 粉蝶科天蛾科夜蛾科螳螂目 螳螂科蜚蠊目 蜚蠊科革翅目五、实_心得和体会经过近一个月的普通昆虫学教学实_，让我感受很多，收获颇大。在此次实_中，不仅丰富了我在专业方面的知识，而且使我在课本上学_的理论知识 在实_中得以巩固！团队意识方面：在此次实_中让我充分的认识到团队合作的重要性，在捕虫、制 作标本等工作中组员间的协作，给工作带来很大的便利。在捕虫工作中 唯有不怕苦与累，积极踏实才能有所收获！在采集昆虫的时候，还要求我们对昆虫的_性有一定的了解，从而方便我们知道在不同的植物上的不同部位会存在些什么昆虫。个人体会：通过本次实_，还锻炼了实际动手能力，学会了各种采集工具的使用方法，更重要的是学会了标本的制作和对昆虫的分类鉴定及实体昆虫绘图。我做的标本可分为三种：一种是普通的针插标本，二须展翅的标本，三玻片标本，前两种都对针插的位置很讲究，不是随便找个位置就下手的，对于不同种类的昆虫针扎的地方自然就不同。而对于玻片标本，需要在显微镜下进行，并且需要细心用昆虫针对其姿势摆放，用不同浓度的酒精对其脱水等，难度很大。 而对于蝴蝶展翅的时候，一定要小心，蝴蝶和蛾的翅膀都很脆弱。而且应该使用镊子或大头针，避免翅膀上的鳞片被弄掉。对昆虫的分类鉴定是对昆虫加深认识的一个过程。对于某些昆虫的基本特征及外表比较容易识别，在捉昆虫的时候就可以了解到。对昆虫的分类鉴定，则需要我们更加深入地去了解昆虫各部分的特征，同时还要注意比较，有些种类之间的差别是十分微小的，须要细心地观察才能找出它们的不同点。分类鉴定不仅 仅是为了知道昆虫的类别，更是为了去更好地认识昆虫，更重要的是鉴定的过程，而不是结果。总之，这次的普昆教学实_让我受益匪浅，使我对昆虫有了更深的了解和认识。通过这次实_，我们不仅对专业知识有了更深的了解，而且对自己的人生进行了补充，这样的经历必将永生难忘。第2篇：昆虫学实_报告《植物保护概论--昆虫》实_报告学号：姓名：班级：院系：植物植物保护概论--昆虫从*年*月*日开始，我们09级***专业的两个班全体同学在***老师的带领下进行了为期一周的普通昆虫学实_：*月*日我们在河南农业大学科技园区进行了一整天的标本采集，*月*日进行标本制作，*月*日上午为制作标本的分类鉴定，下午参观昆虫王国厅， *月*日上午，老师又让我们以小组为单位自行外出采集标本，我们小组是我们班的第七小组，组长是***，组员有***和**，我们外出采集的地点是*****。*月*日下午继续对上午采集的昆虫进行标本的制作和分类鉴定，*月*日为玻片标本制作，*月*日为标本绘图，*月*日为小组讨论及实_总结。以下是我此次实_过程的具体内容：