部编人教版小学五年级语文下册《遨游汉字王国》教案.docxVIP

遨游汉字王国 教学目标 学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础 . 学生通过综合性学习，学会制订活动计划，积极、主动地参与活动，并能通过独立或合作学习，较好地完成任务 . 学生能够认真阅读教材提供的阅读材料，从中受到启发，搜集到更多体现汉字神奇、有趣的资料 . 学生通过综合性学习，能够增进对汉字的了解，感受汉字的美，激发对汉字的热爱之情， 能为纯洁祖国的语言文字做一些力所能及的事 . 通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的 能力 . 教学重、难点 1、学生能从总体上明确综合性学习的要求，了解综合性学习的特 点，为小学高年级综合性学习打下良好的基础 . 2、通过活动，学生能够很好地参与合作学习，提高自主学习的能力 . 课前准备 相关的教学挂图、通过各种途径搜集的关于汉字的资料 . 课时安排： 2 课时 第一课时 教学过程 激趣谈话，导入新课 教师谈话：前面几节课，大家通过搜集、整理、交流，进行了第一个阶段的综合性学习 . 下面，我们将继续进行综合性学习 . 2 导入新课：同学们，汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史， 蕴含着丰富的文化 .只要我们主动地了解，积极地搜集资料，相信大 家一定会更多地了解汉字 .那么，在汉字几千年的历史中，到底有哪 些值得我们去了解呢 ?让我们一同走进课本的第 85—90 页的“阅读