古鄯中心学校教师读书活动实施方案.docVIP

古鄯中心学校教师读书活动实施方案 （2011-2012学年度第二学期） 为营造书香校园，促进学校文化建设，进一步提高教师自身素质，促进教师专业成长，以适应基础教育课程改革和教师专业成长的需要，扩大教育阅读视野、储备教育专业知识、形成阅读习惯、提升思想境界、提高综合素养为根本目的，深化学习型校园建设，不断提高中小学教师专业化发展水平，建设适应素质教育要求的优质师资队伍，结合我校实际情况，特制定本读书活动方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以办让人民满意的教育为核心，以促进人的全面发展为目标，以构建学习型学校文化为重点，以读书促进教师专业成长为突破口，树立“学习为本”“终身学习”“工作学习化，学习工作化”“团队学习”“创新型学习”的理念，打造“全员学习，终身学习，有效学习”的学习型校园建设品牌，进一步提升教育教学质量，引领教师专业成长，全面建设适应素质教育要求的优质师资队伍。 二、读书活动的目的 要让孩子多读书，读好书，教师本身就应该成为读书人。读书不仅是教师专业成长的必经之路，也是引导学生读书的前提，是整个教育的前提。关注教师阅读就是关注教育的未来。为进一步弘扬“修德、修智、修业”的教风，提升我校教师人文底蕴和专业素养，以教育局和中心学校关于读书活动的安排意见，开展以“我读书，我成长” 为主题的书香校园读书活动，使全体教师在阅读中进