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制取氧气说课稿ppt; 一 、教材分析 ; 一、教材分析 ;教材的内容和结构特点;教学重、难点;;教学用时;教学用具;二、学情分析;三、教法分析;学法;四、 教学过程;环节1 创设情景 引入新课;环节2.实验探究;实验一、氯酸钾和二氧化锰加热;请你说说：气密性的检查方法;气体收集装置（排水法）; 排水法收集;向上排空气法;向上排空气法;再看一遍安装过程;实验二、过氧化氢分解; 思考;一、实验室制取氧气的反应原理; 由此可得到：; 催化剂在化学反应中所起的作用;二、 催化剂在生活中的用途; 为了突破本课题的难点，让学生更好的理解发生装置和反应原理的联系，把用高锰酸钾制取氧气的实验装置布置给学生课后自己设计，并强调下节课重点展示设计方案，让学生有足够的时间去分析、比较，以发现两种制氧气方法所用药品和反应条件的不同。结合习题加深理???，查缺补漏，加强巩固。; 制取氧气 ; 本课题内容较多，尤其是细节较多，一节可完成太匆忙，因此我分两课时完成教学内容。这样更有利于学生理解和记忆。;说课完毕 谢谢！;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!