部编人教版小学二年级上册语文《田家四季歌》教案.docxVIP

田家四季歌 教学目标： 认识“季、蝴”等 15 个生字，读准多音字“场、了”，会写“季、吹”等 10 个字，会写“四季、月光”等 4 个词语。 能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐。 教学重难点： 朗读、背诵课文，了解田家四季农事，体会农民的勤劳与辛苦。 课时安排： 2 课时 教学过程 一、激趣导入，揭示课题 猜字谜。 导语：同学们喜欢猜字谜吗？在上课之前， 老师来给大家出 3 个字谜，看谁能最快猜出来。 聪明的同学应该能猜到这些字谜与我们今天要上的课有关， 提示到此为止。我们快来猜一猜吧！ 字谜二：一边绿，一边红，一边喜雨，一边喜风。（秋） （冬） 板书课题，齐读课题。 过渡：同学们真是猜谜高手！ 这 3 个字谜都与季节有关。 我们今天学的这篇 课文，就描述了四季农事。季节不同，农民伯伯做的事也不同。我们先来一起读 读课题。（板书课题：田家四季歌） 二、理解课题，学习字词 理解课题的含义。 学生质疑：读了课题，你有什么问题想提出来吗？ 预设： “田家”是什么意思？田家四季歌是一首什么歌？ 过渡：同学们真爱动脑筋， 提的问题非常有思考价值。 相信我们学完这篇课 文，这些问题都能得到解决。咱们先来看几幅图片。 （1）理解“田家”。 ①课件出示几幅农村生活图片 （割麦子、插秧、采桑叶、犁地），学生欣赏。 ②教师总结：这些以种田为主的人家，我们就叫“