部编人教版小学二年级上册语文《语文园地六》教案.docxVIP

语文园地六 教学目标： 认识“轿、救、摩”等 11 个生字，认识常见的交通工具，了解它们的基本用途。 根据语境辨析多音字的读音。 在复句中正确使用逗号、句号、问号、感叹号。 通过认读，发现形声字“声旁表音”的特点。 积累一组励志名句，了解名句蕴含的道理。 自主阅读《鲁班造锯》，感受古人的聪明才智。 教学重难点： 在识字中学词，认识常见的交通工具。 根据语境读准多音字，学习多音字据义定音的方法。 学会给句子加上恰当的标点符号。 4. 了解形声字声旁表音的构字规律。课时安排 2 课时 一、识字加油站 学生交流日常使用的交通工具。 导语：同学们，你们平时出行乘坐的交通工具是什么？是轿车、公共汽车、地铁、出租车、共享单车还是轮船？（学生交流） 课件出示交通工具名称及图片，学生自读。 ji  ào  ji  ù  mótu ō  f ánɡ 轿 车  救 护车  摩 托  车  消 防  车 yú  huò  yóu  kē  kǎo 渔船 货船 油轮 科学考察船 根据用途说说还有哪些“车”与“船”。（小组交流，指名回答） 预设：出租车、洒水车、冷藏车、油罐车、公共汽车、打捞船、集装箱船、 破冰船、挖泥船等。 出示生字卡，认读生字，在识字中学词。 轿 救 摩 托 防 渔 货 油 轮 科 考 （1）说说上面这几个字的特点。想一想：我们可以用什么方法记住这几个 字？