部编人教版小学四年级语文上册《普罗米修斯》教案.docxVIP

普罗米修斯 教学目标： 1、掌握生字新词，能正确读写“火种、敬佩、违抗、驱赶等词语， 联系上下文理解“气急败坏” 、“惩罚”的意思 2、学习概课文主要内容的方法，抓住有关语句揣摩人物的心情。 3、学习复述课文 4、强化朗读，培养语感。 5、培养学生探究性读书的能力。 6、激发学习的阅读兴趣 7、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神 重点、难点： 重点：理解课文内容，感悟普罗米修斯不去不挠的斗争精神。 难点：体会人物的心情 课时： 2 课时 教学准备：多媒体课件 第一课时 教学过程 一、创设情境、揭题 1、你们喜欢神话故事吗？知道哪些神话故事？ 2、师：刚才我们聊了我国古代的一些动人的神话故事，被这些 故事深深地吸引住了， 在另一个遥远的国度——希腊， 同样也流传着 一个个动人的神话故事。 今天我们就来学习一篇神话故事， 让我们一 起呼唤英雄的名字——普罗米修斯 板书：普罗米修斯（齐读课题） 二、初读课文整体感知 1、（课件出示：）自学要求： 1）、读准字音，读通句子，标上自然段序号。 2）、文中出现了哪些天神的名字？请你画出来读一读。 3）、说说在普罗米修斯的身上到底发生了一件什么事？ 2、检查词语： 课件出示： （1）、音：  鹫鹰  阿波罗 宙斯 赫拉克勒斯  太阳神 众神之王 大力神 火神  普罗米修斯 2）、形：焰 、佩、 膝、 3）、义：联系上下文理解： “气急败