高考生物提分秘籍:专题14-减数分裂和受精作用(题型专练,含答案).pdfVIP

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  • 2020-12-11 发布于北京
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高考生物提分秘籍:专题14-减数分裂和受精作用(题型专练,含答案).pdf

1 .观察到的某生物(2n =6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是 (  ) A .减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B .减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C .减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次 D .减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 答案 A 解析 分析图示,细胞中姐妹染色单体分离,且分到两极的染色体有 4 条,结合该生物是含有 6 条染色体 的二倍体,判断分到两极的染色体比正常分裂多一条,应该是在减数第一次分裂时,同源染色体没有分开, 得到的两个次级性母细胞一个含有 4 条染色体,另一个含有 2 条染色体,所以 A 项正确。 2 .下图表示某动物精原细胞中的一对同源染色体。在减数分裂过程中,该对同源染色体发生了交叉互换, 结果形成了①~④所示的四个精细胞。这四个精细胞中,来自同一个次级精母细胞的是 (  ) A .①与②   B .①与③   C .②与③   D .②与④ 答案 C 3.如图表示高等动物细胞(2N)在分裂过程中某一时期的染色体(a)、染色单体(b)、DNA(c)三者之间的数量关 系。此时细胞内不可能发生 (  ) A .染色体在纺锤体的牵引下移向细胞两极 B .存在于细胞中某一极的染色体数目可能为2N C .同源染色体联会,四分体内非姐妹染色单体交

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