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高三毕业班评语 学生评语 【2017高三毕业班评语】 1?你心地善良，温柔可爱，为人坦诚，待人接物如春风扑面。看到课堂上 你专注的神情，认真的学习态度，老师感到很欣慰，你刻苦踏实的的学习精神 让我很感动。一份耕耘一份收获，老师相信你一定会收获成功。 2?你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩 并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好的成绩并不是一件容易的 事，除了养成良好的学习习惯，别人的成功经验也可以借鉴。 3.学习对于聪明的你来说应该不是一件很困难的事，能不能有意识地给自 己施加压力，以更高的标准要求自己？没有压力便没有动力，老师相信，凭你的 实力，你一定能更加出色。 4?你勤奋踏实落落大方，但你的优点总是被你用沉默所掩盖。看到你走上 朗诵的舞台，听着你令人欣赏的朗诵，老师真为你高兴。希望新学期你能展现 一个热情自强干练的新自我，在学习上也有更大的突破。 5?你平时不多言语，是一位善于用行动表达信念的人。虽然你的学习成绩 并不是很出色，但老师对你始终有信心。当然获得好成绩并不是一件容易的 事，需要努力需要持之以恒。老师期待着你的进步。 7.让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事踏实 多了。老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏持之以恒的精神， 不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功的 喜悦!相信功夫不负有心人”！ 8?默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。老师早已悄 悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示 自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学 的榜样。 世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。，一切困难都能迎刃而 解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞 跃。 在学校你能友好地与同学相处，虽然你并不是很活跃，但却能被大家接 受。为班级，你任劳任怨，总是把事情做得那么令人放心。希望在学习上你也 能专注地投入，让自己的目标更高更远些，并为之努力。 你始终以良好的状态投入学习，你始终以高标准严格要求自己，所以你 表现得那么优秀。找准自己的人生坐标，凭借不息的奋斗，相信你一定能创辉 煌的前程。 默默无闻是你留给老师的最深印象，老师很想在课堂上更多地看到你自 信地举起的手。学习上我知道你已经很努力，注意学习方法，多向同学和老师 请教，相信你一定能取得令人满意的成绩 你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。希望你在薄 弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份 收获。 在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现 你很有主见，但偏于了固执。尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂 发言背诵默写都令老师很满意。希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高 自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。 朴实真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老 师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得 不到突破。希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。 你思维敏捷，见解独到，课堂因你而添了生气。你学习认真，肯钻肯 问，不甘人后更为老师赞赏；任劳任怨也是你的优点，希望你能保持并发扬你的 优点，努力为自己开创一片灿烂的前景。 老师对你寄予厚望，家长也对你有殷切的期望 ，你对自己的信心是否 充足?理科上你有着绝对的优势，但文科能视而怯步吗 ？每当看到你听课时不专 注的眼神，老师真为你担心，人贵有恒心，希望你能迎难而上，积极主动地投 入到学习中去。 在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该 做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热 情，你的天空会更开阔。 所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在 好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上 ；所有的 老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。希望 你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。 篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个 的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣 誉。在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想 在学习的战场上赢得喝彩吗？那么，努力吧！ 你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。老师总能感受 到你上课时的专注与认真，课后你也总能很好地完成各科作业。希望在学习与 人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所 提升。 22 ?你懂礼貌，明事理，能严格遵守班级和宿舍纪律，