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个人实习计划集合七篇 个人实习计划集合七篇 　　不管是任何工作，都要有实习的过程，在实习中获得更多的知识，在实习中使自己成长的更快，个人 实习工作计划。如果想实习工作进行的更加顺利，先要制定出详细的实习工作计划。以下是个人实习工作计划相关资料，可供参考。 　　1．完成本学期教本附科一和读本有关内容的教学任务；提高教学能力； 　　2．加强基础练习，落实专题训练，努力提高学生考试成绩，确保美术等各科平均分有所提高； 　　3．加强备课工作，通过个人备课和集体备课相结合促进教学效益的提高； 　　结合《普通中小学各科新课程标准》的学习积极落实新课程改革的观念。培养学生具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集材料和处理信息的能力，为升二,三,四.五.六.初一打下坚实的美术基础。 　　（一）附科课 　　1．教本 　　（2）教学内容的组织： 　　A．遵从指导老师的安排，完成相应教学内容。 　　B．按照专题教学要求，在教学中要突出各种文体的特点，引导学生掌握相关知识要点，并引导学生模仿和创作。把各专题内部的创作作品密切联系起来，进行比较阅读研究，从而深化对作品和专题要点的把握。每个专题的教学内容完成之后，组织并指导学生作品的完成专题练习和反馈工作，及时查漏补缺。 　　C．提倡“自主、探究、合作”的学习方式。要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，获得学习兴趣，自奋其力，自力得知；要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解；要组织合作学习小组，鼓励学生相互切磋，相互讨论，切实提高美术创作能力。 　　（3）教材的备课 　　在自己备好课的前提下，根据实习学校综合组的制度与实习老师一起集体备课，向在校老师学习备课专题的重点、难点、疑点等，提高自己的备课能力。 　　2．读本，动手，想象，画 　　根据教本与读本相结合的原则，做到课本、读本对应衔接；以“读，动，听，画”为主，组织学生创作与阅读和讨论交流。要在读本的阅读中体现学生的主体性；以写促读，布置读画笔记的动手能力，促进学生对读本的阅读理解；读本的“名著导读”“名画创作”部分，结合“研究性阅读”实施；在练习、检测时以读本为材料，促进学生对读本学习的兴趣。 　　（二）活动想象教学 　　1．依据教材编写体例，完成教本上活动的有关训练。 　　2．结合指导老师的教学计划，遵从其实习工作安排，活动练习分步骤进行达标训练，要求学生逐渐达标。 　　3．提高学生考场作画的完成速度，在课堂上能够在25分钟完成一幅活动作品。 　　4．调动学生参与作品观察与点评，提高观察实效。 　　5．作品教学重讲评，示范，通过讲评示范明得失，知方法。要引导学生自评自改。 　　6．鼓励学生作品后和作品反思，做自我总结，提高作品作画的能力。 　　（三）课时进度 　　实习三个月，其中二天见习，二个月二十四天来实习，四天总结。具体由实习指导老师安排。 　　在任何时候、做任何事，我都会认真地对待。我个善于学习，敢于挑战的人。来到这里的天，我的上司张主任就给我上了要的一课，她说人要在社会中找到的位置，人生才有价值。我牢记这句话，在xx集团的人生梦想。 　　办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够展现的理想和抱负。我非常珍惜也非常感谢能给我才能的机会。我将把这份感激之情化为工作的热情，苦干，一丝不苟地交给我的任务。 　　办公室文秘职位是中介性的职位，整个集团的上传下达由办公室承接代办的，文秘工作要几点： 　　1、服从，一切工作要听从的吩咐和安排。 　　2、领会，要完全理解、遵照的意图办事。 　　3、要坚决地意志，强力服从并被动，工作可以提前预测各地的工作，向反馈各的信息，注重调查分析，为决策参考；，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，科学地搞好与、同事与同事、与之间的沟通工作，扯皮、推委、工作空档。办公室文秘工作于集团的小管家，办公室日常的物品采购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室，办公室文秘要有足够的耐心并热爱本职工作。 　　1、在日常事物工作中，我将几点 　　(1)协助办公室主任了公文的登记、上报、下发等工作，并把原来的文件按类别好放入贴好标签的文件夹内。 　　(2)了信件的收发工作。 　　(3)低值易耗品的分类、出入库、帐务的报销工作。 　　(4)协助办公室主任公章的管理工作。公章使用详细登记，集团公章管理规定，不滥用公章。 　　(5)办公用品的管理工作。办公用品领用登记，按需所发，不浪费，按时清点，以便能补充办公用品，大家工作的需要。 　　(6)办公室设备的和保养工作， 　　(7)协助办公室主任节假日的排班、值班等工作，节假期间集团的安全保卫工作。 　　(