八年级思品上册3.1理解他人.课件.pptVIP

小影是班的文娱委员，在学校的元旦晚会到来之际，她与同学彭佳排练了《小天鹅》和《踏浪》两个舞蹈，表演只能选一个参加，在报节目时，小影没有和彭佳商量，选了《小天鹅》，彭佳知道后很生气，觉得小影太自作主张，根本没尊重自己。元旦晚会后，她们再也没打过招呼了。 看完后思考： 1、彭佳为什么生气？ 2、怎样化解她们之间的矛盾？ 班级风景 尊重是理解的前提 3.1 理解 P60~61 一、人与人之间需要理解（为什么？） ①每一个人都是独特的个体 ②社会是由千差万别的个人组成的 ③建立和谐的人际关系必须由理解开始 二、通往理解的途径 1、理解他人的内涵 2、怎样做到理解他人？ ①尊重是理解的前提 ②善意使理解成为可能 ③实现理解需要积极的沟通 知识归纳 二、通往理解的途径 1、理解他人的内涵 2、怎样做到理解他人？ ①尊重是理解的前提。 （尊重别人的独立人格、个性、意愿和选择） ②善意使理解成为可能。 （设身处地地体谅别人的处境和感受） ③实现理解需要积极的沟通。 （A.主动地接近 B.坦诚地交流 C.细心地领会） 小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？一定不能借给他们，免得以后被他们依赖了。”於是，女子对孩子吼了一声说：“没有！” 正当她准备关门的时候，那个邻居家的小孩却笑着对她说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根过来送给你。” 听完孩子的话，女子非常的后悔，此时的她感动得热泪盈眶，并将那小孩子紧紧地抱在怀里。 思考：这个故事给了你什么启示？ 小孩的心 有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。 有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。 原来是隔壁邻居的小孩子，只见他紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”女子心想：“他们家竟穷到连蜡烛都没有吗？一定不能借给他们，免得以后被他们依赖了。”於是，女子对孩子吼了一声说：“没有！” 正当她准备关门的时候，那个邻居家的小孩却笑着对她说：“我就知道你家一定没有！” 说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“妈妈和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以让我带两根过来送给你。” 听完孩子的话，女子非常的后悔，此时的她感动得热泪盈眶，并将那小孩子紧紧地抱在怀里。 思考：这个故事给了你什么启示？ * * 第三单元第一节（P58~61） “两可图” 图（一） 图（二） 图（三） 图（四） 3.1 理解 P60~61 一、人与人之间需要理解（为什么？） 二、通往理解的途径 1、理解他人的内涵是什么？ 2、怎样做到理解他人？ 1.阅读课文P59《家庭故事》 2.思考问题： 为什么妈妈和奶奶会 产生矛盾？ 情景探究 一、人与人之间需要理解（为什么？） ①在我们的人类家园，每一个人都是独特的个体。 ②社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。 ③和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。 有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，留下一个孩子。他忙于生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗非常聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。 有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门打开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血。主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。之后忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但孩子并未受伤。 他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了。 小链接 小影是班的文娱委员，在学校的元旦晚会到来之际，她与同学彭佳排练了《小天鹅》和《踏浪》两个舞蹈，表演只能选一个参加，在报节目时，小影没有和彭佳商量，选了《小天鹅》，彭佳知道后很生气，觉得小影太自作主张，根本没尊重