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- 2020-12-11 发布于江西
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统编教材语文教科书三年级下册习作策略单元(第五单元)——
《奇妙的想象》展示课教学设计
一、 教材简析
本单元是习作单元,单元主题是“大胆想象”,旨在鼓励、启发
学
生大胆想象,培养学生的想象力和思维能力,激发学生的习作兴 趣,使他们乐于表达。
本单元的语文要素是“走进想象的世界,感受想象的神奇”,习
作要求是“发挥想象写故事,创造自己的想象世界”。教材在习
作之前编排有两篇精读课文《小真的长头发》、《我变成了一棵树》
和两篇习作例文《一支铅笔的梦想》、《尾巴它有一只猫》作为铺
垫,从不同角度、用不同方式讲述了神奇有趣的想象故事,这些
故事的想象大胆、奇特,能让学生充分感受到想象的神奇。此外,
“交流平台”对如何大胆想象进行了梳理、总结,让学生知道大
胆想象可以创造出现实生活中不存在的事物与景象。“初试身手”
则安排了有意思的手指画活动,引导学生展开大胆想象,培养他 们的想象能力。
习作例文提示学生展开想象的思路,可以顺着事物的特点想象, 也可以运用逆向思维反着想象。
单元最后安排习作“奇妙的想象”。要求学生选一个题目写一个
想象故事,也可以写其他想象故事。要大胆想象,创造出属于自
己的想象世界。写完后,可以交换习作,说说自己最喜欢同学写 的什么内容,什么地方需要修改。
二、 学情分析
虽说三年级下学期的孩子才初步接触习作,但他们早已接触过许
多想象类型的文章,二年级上册和下
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